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Beschreibung
vor 3 Jahren
Mit meinem Kollegen Christian Kammlott spreche ich darüber, was
gute Lehre ausmacht. Wie lassen sich Studierende in Vorlesungen und
Seminaren integrieren, damit die Studierenden mit Spaß dabei sind
und möglich viel aus der Veranstaltung mitnehmen? Dabei diskutieren
wir, welche didaktischen Konzepte wir ausprobiert haben, was nicht
so gut funktioniert hat und welche Formate sehr gut klappen.
gute Lehre ausmacht. Wie lassen sich Studierende in Vorlesungen und
Seminaren integrieren, damit die Studierenden mit Spaß dabei sind
und möglich viel aus der Veranstaltung mitnehmen? Dabei diskutieren
wir, welche didaktischen Konzepte wir ausprobiert haben, was nicht
so gut funktioniert hat und welche Formate sehr gut klappen.
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