Das Vierfaktorenmodell der TZI

Das Vierfaktorenmodell hilft beim prozessorientierten Vorgehen
und stellt die Elemente in den Fokus, auf die Fortbildende
sensibel achten und entsprechend agieren sollten: das einzelne
Individuum (ich), die Gruppeninteraktion (wir), die Aufgabe (es)
und der Kontext/das Umfeld (globe). Wie kann eine dynamische
Balance zwischen den einzelnen Faktoren hergestellt werden, wie
kann man in einem komplexen Gruppengeschehen den Überblick
behalten und mit Unplanbarem konstruktiv und flexibel umgehen?


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