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Marco Ringel im Gespräch mit Johannes Wilhelm. Viele Schülerinnen
und Schüler haben Probleme beim Lesen. Es fällt ihnen schwer,
komplexe Texte zu erfassen. Leichte Sprache hilft dabei, alle
Kinder und Jugendliche am Lernprozess teilhaben zu lassen.
Leichte Sprache ist ein genau definiertes Konzept von Lesetexten,
das vor allem auf die einfache Lesbarkeit abzielt. Johannes
Wilhelm ist Förderschullehrer und Teil des Ausbildungsteams des
Studienseminars. Er stellt das Konzept der Leichten Sprache vor.
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„#154 Leichte Sprache“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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