HSK-Unterricht – ein Blick auf den Unterricht in heimatlicher Sprache und Kultur

Die Förderung der mehrsprachigen und interkulturellen Kompetenz ist
in der Schweiz Teil einer auf Inklusion ausgerichteten Bildung. Der
Unterricht in heimatlicher Sprache und Kultur - abgekürzt HSK - ist
ein lebensweltorientierter Unterricht. Wie können neu zugezogene
Schüler:innen und mehrsprachige Kinder und Jugendliche in ihrer
sprachlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung gefördert und
gestärkt werden? Und wo stehen die HSK-Lehrpersonen im Kontext der
Volksschule? Diese und weitere Fragen haben wir mit den beiden
Dozentinnen Petra Hild und Zeliha Aktas von der PH Zürich
besprochen. Moderation: Wiltrud Weidinger