„Was genau sollen wir denn reflektieren?“ – Ein Seminarkonzept für Lehramtsstudierende, das den (selbst-)kritischen Blick in einer mediatisierten Welt schärft

Um digitale Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden zu stärken, reicht
es nicht allein, die Konzeption, die Produktion und den Einsatz
digitaler Elemente in und für Lehr-Lern-Settings zu erproben. Es
muss zudem ein kritischer Blick auf digitale Elemente in der Lehre
und in der Gesellschaft geschärft werden, um später im Lehrberuf
den kritischen Umgang der Schüler und Schülerinnen mit Medien
unterstützen zu können. Till Rümenapp von der Universität Bremen
stellt im Podcast ein Seminarkonzept vor, das diese Fähigkeit
fördern soll.