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Einfach oder kompliziert? Wie wir im Schulzimmer kommunizieren (Teil 2)

54 Minuten
Im zweiten Teil unserer Kommunikationsfolge geht es darum, was bei den Lernenden wirklich ankommt. Jürg bringt wie immer ein Jugendwort mit und dazu eine Geschichte aus der Schulzeit. Danach diskutieren wir, warum komplizierte Erklärungen oft ein Zeichen von fehlendem Verständnis sind, weshalb Corporate Slang und Anglizismen auch in der Schule überhandnehmen und warum dunkelgrauer Text auf schwarzem Hintergrund keine gute Idee ist. Zum Schluss ziehen wir unsere drei Learnings (ja, wir wissen es). Und ein Aufruf: Kennt ihr Lernende mit einer bewegenden Geschichte, die sie bei uns erzählen möchten? Schreibt uns an podcast@tbz.ch.

Mail oder Chat? Wie wir heute kommunizieren (Teil 1)

47 Minuten
Wir feiern ein kleines Jubiläum: TBZ on Air hat über 1000 Streams erreicht. Vielen Dank fürs Zuhören! In dieser Folge starten wir unsere Doppelfolge zum Thema Kommunikation. Im ersten Teil geht es um Kommunikation in grossen Organisationen wie der TBZ. Wir blicken zurück auf SMS mit 160 Zeichen, ICQ, Faxgeräte und die Zeit, als Internet noch pro Minute bezahlt wurde. Danach wird es aktuell: Wann schreibt man eine E-Mail und wann eine Teams-Nachricht? Was ist der Unterschied zwischen einer Direktnachricht und einem Feed? Warum sind fünfminütige Sprachnachrichten eine Zumutung? Und ist der Posteingang eine brauchbare Pendenzenliste? Ausserdem zeigen wir, wie ihr die Benachrichtigungen in Teams so einstellt, dass sie zu euch passen, wie ihr mit TBZ Insights auf dem Laufenden bleibt und warum eine klare Antwortfrist viel Nachhaken erspart. Zum Auftakt geht es um McDonald's, das seine KI im Drive-in wieder abgeschaltet hat, und Jürg stellt das neue Jugendwort «Peak» vor. Wie regelt ihr bei euch, wann Teams und wann E-Mail? Schreibt uns, wir freuen uns auf euer Feedback, auch von ausserhalb der TBZ. podcast@tbz.ch

Aura, dope, cringe: Wie viel Jugendsprache verträgt die Schule?

43 Minuten
Jürg ist zurück und der Ingwershot steht bereit. Darf eine Lehrperson Jugendwörter benutzen oder wird das nur peinlich? Jonas und Jürg über Authentizität in der Sprache, den rauen Ton unter Lernenden, Eskalationsstufen bei Beleidigungen und die Frage, wo Humor aufhört und Diskriminierung anfängt. Plus: ein Hörbuchtipp von Ranil, A oder B Fragen, Licht im Schulzimmer und der Handschlag als Visitenkarte.

Starttag 2026: Wie KI die Schule verändert

60 Minuten
Spezialfolge vom TBZ-Starttag zum Thema KI. Im ersten Teil sprechen die Abteilungsleitenden Marianne De Lise und Hanspeter Sutter über Sinn und Organisation des Starttags und über KI als Alltag im Schulzimmer. Im zweiten Teil diskutiert Jonas mit Philippe Wampfler (Deutschdidaktiker, Buchautor - https://philippe-wampfler.ch), Tobias Habegger (Leiter KI-Fachstelle ICT-Berufsbildung Schweiz - https://www.linkedin.com/in/tobiashabegger) und Dominic Hassler (Digital Learning Facilitator, PH Zürich - https://www.linkedin.com/in/dominic-hassler-5a548854/). Warum kommen klassische Prüfungen an ihre Grenzen, wie sieht eine neue Lernkultur aus, und was passiert, wenn Lernen vom Müssen zum Dürfen wird?

Zwischen Schulzimmer und Liegestuhl

51 Minuten
In der letzten Folge vor den Sommerferien blicken Jonas Aeschlimann und Jürg Mattes aufs Schuljahr zurück. Sie reden über die spezielle Stimmung der letzten Schulwoche und geben Tipps zur Notenabgabe. Danach wird es persönlich: Ferienpläne, das Thema Abnehmen und ein Ausflug in die Welt der Optik und Astrophysik. Dazu ein kleines Sommerquiz sowie ein paar Empfehlungen für Bücher und Podcasts. Und wir haben eine Bitte an euch: Schickt uns eure Themenideen und Vorschläge für Gäste an podcast@tbz.ch, auch Lernende sind herzlich willkommen. Wir wünschen euch erholsame Ferien und hören uns nach dem Sommer wieder.
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Über diesen Podcast

Im Podcast von Jürg und Jonas treffen praxisnahes Wissen und der Alltag an der Berufsschule aufeinander. In jeder Folge nehmen sich die beiden Lehrerkollegen ein oder zwei Themen vor, die an der TBZ eine Rolle spielen. Von Didaktik über Ausbildungsfragen bis hin zu Einblicken aus verschiedenen Fachrichtungen wie Informatik, Elektrotechnik, Automobiltechnik, HF oder Veranstaltungstechnik. Dazu kommen regelmässig Interviewgäste, die ihre Erfahrungen aus Unterricht, Berufsbildung oder Praxis teilen.
Webseite
TBZ On Air Podcast
Durchschnittliche Länge
Ø 44 Min.
Erscheinungsweise
Unregelmäßig
Letzter Check
vor 1 Tg.
Zuerst veröffentlicht
vor 9 Mon.
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„TBZ On Air Podcast“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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