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Episoden
49 Minuten
In dieser Folge sitzt mir ein 22-jähriger junger Mann gegenüber. Er war Eishockeyspieler auf Leistungssportebene und durfte dank diesem Sport zwei Schulsysteme erleben – das Schweizer und das US-amerikanische. Derzeit hat er seine Ausbildung fertig gemacht und beginnt als Nächstes ein Studium im Bereich Bauingenieurwesen.
Wir sprechen über zwei Schulsysteme und darüber, warum man eigentlich den Fehler macht, allen Kindern und Jugendlichen denselben Lernstoff einzutrichtern. Für ihn macht das keinen Sinn. Spätestens ab der Sekundarstufe müsste es viel mehr Optionen geben, viel individueller gestaltet – mehr Freiheit über die Fächer, mehr Raum für die eigenen Interessen und die Charaktereigenschaften jedes Kindes.
Seiner Meinung nach war das Schulsystem nie zeitgemäss. Der Ursprung des Systems wollte eine Nation von Arbeitern und nicht von Denkern – man wird in der Schule darauf vorbereitet, für das System zu arbeiten. Auch das Finanz- und Wirtschaftswesen wird uns seiner Meinung nach bewusst nicht beigebracht, um die Masse klein zu halten. Er sieht seine Generation als eine der ersten, die nicht nur das Schulsystem, sondern das gesamte System hinterfragt, es langsam durchblickt und bewusst weniger mitmachen möchte.
Es geht um die Arbeitswelt, die sich verändern wird: weniger arbeiten, flexibler arbeiten, mehr Zeit für die Familie. Um die Schnelllebigkeit als grosse Herausforderung seiner Generation, in der Angst ein grosser Faktor ist, weil nichts mehr garantiert ist. Um KI als hilfreiches Werkzeug im Alltag, das den Menschen aber in bestimmten Bereichen niemals ersetzen kann. Und um den Sport als Weg, Kinder und Jugendliche von Social Media, Smartphone-Zeit, Alkohol und Drogen fernzuhalten – hin zu einer gesünderen Ernährung und zu Kommunikation als Schlüssel einer positiven Eltern-Kind-Beziehung.
Zum Schluss geht es um eine der grossen Herausforderungen unserer Menschheit: die Umweltverschmutzung, die er als eine der grössten sieht – wobei er den Klimawandel, wie er uns erklärt wird, jedoch hinterfragt.
Eine sehr spannende Folge.
KAPITEL:
00:00:00 - Intro
00:01:09 - Vorstellung
00:01:51 - Thema: Schule
00:20:47 - Thema: Beruf & Arbeit
00:25:17 - Thema: Finanzen & Geld
00:27:23 - Thema: Technologie, KI, Social Media
00:30:59 - Thema: Herausforderungen der Zukunft
00:32:48 - Thema: Smartphone
00:37:55 - Thema: Alkohol & Drogen
00:41:52 - Thema: Gesundheit
00:44:59 - Thema: Klimawandel & Umwelt
00:45:40 - Finales Frage-Set
Instagram: https://www.instagram.com/futurehumans.podcast/
Wir sprechen über zwei Schulsysteme und darüber, warum man eigentlich den Fehler macht, allen Kindern und Jugendlichen denselben Lernstoff einzutrichtern. Für ihn macht das keinen Sinn. Spätestens ab der Sekundarstufe müsste es viel mehr Optionen geben, viel individueller gestaltet – mehr Freiheit über die Fächer, mehr Raum für die eigenen Interessen und die Charaktereigenschaften jedes Kindes.
Seiner Meinung nach war das Schulsystem nie zeitgemäss. Der Ursprung des Systems wollte eine Nation von Arbeitern und nicht von Denkern – man wird in der Schule darauf vorbereitet, für das System zu arbeiten. Auch das Finanz- und Wirtschaftswesen wird uns seiner Meinung nach bewusst nicht beigebracht, um die Masse klein zu halten. Er sieht seine Generation als eine der ersten, die nicht nur das Schulsystem, sondern das gesamte System hinterfragt, es langsam durchblickt und bewusst weniger mitmachen möchte.
Es geht um die Arbeitswelt, die sich verändern wird: weniger arbeiten, flexibler arbeiten, mehr Zeit für die Familie. Um die Schnelllebigkeit als grosse Herausforderung seiner Generation, in der Angst ein grosser Faktor ist, weil nichts mehr garantiert ist. Um KI als hilfreiches Werkzeug im Alltag, das den Menschen aber in bestimmten Bereichen niemals ersetzen kann. Und um den Sport als Weg, Kinder und Jugendliche von Social Media, Smartphone-Zeit, Alkohol und Drogen fernzuhalten – hin zu einer gesünderen Ernährung und zu Kommunikation als Schlüssel einer positiven Eltern-Kind-Beziehung.
Zum Schluss geht es um eine der grossen Herausforderungen unserer Menschheit: die Umweltverschmutzung, die er als eine der grössten sieht – wobei er den Klimawandel, wie er uns erklärt wird, jedoch hinterfragt.
Eine sehr spannende Folge.
KAPITEL:
00:00:00 - Intro
00:01:09 - Vorstellung
00:01:51 - Thema: Schule
00:20:47 - Thema: Beruf & Arbeit
00:25:17 - Thema: Finanzen & Geld
00:27:23 - Thema: Technologie, KI, Social Media
00:30:59 - Thema: Herausforderungen der Zukunft
00:32:48 - Thema: Smartphone
00:37:55 - Thema: Alkohol & Drogen
00:41:52 - Thema: Gesundheit
00:44:59 - Thema: Klimawandel & Umwelt
00:45:40 - Finales Frage-Set
Instagram: https://www.instagram.com/futurehumans.podcast/
14 Minuten
In dieser Folge stelle ich einem 16-Jährigen grundlegende Fragen über die Schule und das Leben. Short but sweet – ohne Umwege, dafür mit Aussagen, die direkt auf den Punkt kommen.
Wie viel von unserer kostbaren Zeit in unserer Jugend verbringen wir eigentlich an einem Ort, den wir uns nicht ausgesucht haben?
Mein Gast erzählt, warum er das frühe Aufstehen für überholt hält und weshalb sich an den Startzeiten sofort etwas ändern müsste, statt junge Menschen jeden Morgen gegen ihre eigene innere Uhr antreten zu lassen. Er fragt sich, warum so viel Zeit mit Inhalten gefüllt wird, die man nie wieder braucht, während das, was wirklich brennt, kaum Raum bekommt. Was wäre, wenn Schule nicht alle gleich formen, sondern individuell fördern würde, wenn junge Menschen mitentscheiden dürften, wofür ihr Herz schlägt und wie sie lernen wollen?
In der Zeit von COVID und Homeschooling, stellte er fest, dass er fröhlicher und kreativer war. Und das Einzige, was er in der Schule über KI bisher gelernt hat ist, dass sie KI nicht nutzen dürfen.
Vielleicht haben wir es doch alle schon in sehr jungen Jahren gespürt: dass hier mit der Schule und dem System etwas nicht stimmt. Dass es so stark gegen unsere Natur geht und wir uns Tag für Tag dafür aufraffen müssen – oder nicht?
Wie viel von unserer kostbaren Zeit in unserer Jugend verbringen wir eigentlich an einem Ort, den wir uns nicht ausgesucht haben?
Mein Gast erzählt, warum er das frühe Aufstehen für überholt hält und weshalb sich an den Startzeiten sofort etwas ändern müsste, statt junge Menschen jeden Morgen gegen ihre eigene innere Uhr antreten zu lassen. Er fragt sich, warum so viel Zeit mit Inhalten gefüllt wird, die man nie wieder braucht, während das, was wirklich brennt, kaum Raum bekommt. Was wäre, wenn Schule nicht alle gleich formen, sondern individuell fördern würde, wenn junge Menschen mitentscheiden dürften, wofür ihr Herz schlägt und wie sie lernen wollen?
In der Zeit von COVID und Homeschooling, stellte er fest, dass er fröhlicher und kreativer war. Und das Einzige, was er in der Schule über KI bisher gelernt hat ist, dass sie KI nicht nutzen dürfen.
Vielleicht haben wir es doch alle schon in sehr jungen Jahren gespürt: dass hier mit der Schule und dem System etwas nicht stimmt. Dass es so stark gegen unsere Natur geht und wir uns Tag für Tag dafür aufraffen müssen – oder nicht?
51 Minuten
In dieser Folge spreche ich mit einem 18-jährigen jungen Mann, der die Schule und ihre Mängel aus einer sehr interessanten Sichtweise sieht und mit den Herausforderungen bzw. den kritischen Aspekten anders umgeht.
Eine zeitgemässe Schule ist jene, die den Menschen in seiner Einzigartigkeit ernst nimmt. Sie fördert individuelles Lernen, investiert bewusst in den einzelnen Lernenden und gestaltet ihre Strukturen so, dass sie der Vielfalt des Menschseins gerecht werden. Er versteht Bildung hier nicht als Anpassung an eine Norm , sondern als Entfaltung dessen, was in jedem Einzelnen bereits angelegt ist.
Zugleich erkennt er die Zeichen seiner Zeit. Er begreift die wachsende Bedeutung technologischen Wissens und pflegt einen Umgang mit künstlicher Intelligenz, der von Reife und Verantwortung geprägt ist – ein Bewusstsein dafür, dass jedes mächtige Werkzeug nach Urteilskraft und Mass verlangt.
Eine Folge, die zum Innehalten einlädt – für Eltern wie für Jugendliche. Eine Begegnung, die daran erinnert, dass Weisheit kein Privileg des Alters ist und dass wir oft am meisten von denen lernen, die noch ganz am Anfang ihres Weges stehen.
KAPITEL:
00:00:00 - Intro
00:01:22 - Vorstellung
00:02:03 - Thema: Schule
00:24:30 - Thema: Beruf / Arbeit
00:28:08 - Thema: Finanzen / Geld
00:31:27 - Thema: KI / Technologie
00:39:54 - Thema: Smartphone / Social Media
00:45:28 - Thema: Gesundheit
00:48:00 - Finales Frage-Set
Instagram: https://www.instagram.com/futurehumans.podcast/
TikTok: https://www.tiktok.com/@futurehumans.podcast/
Eine zeitgemässe Schule ist jene, die den Menschen in seiner Einzigartigkeit ernst nimmt. Sie fördert individuelles Lernen, investiert bewusst in den einzelnen Lernenden und gestaltet ihre Strukturen so, dass sie der Vielfalt des Menschseins gerecht werden. Er versteht Bildung hier nicht als Anpassung an eine Norm , sondern als Entfaltung dessen, was in jedem Einzelnen bereits angelegt ist.
Zugleich erkennt er die Zeichen seiner Zeit. Er begreift die wachsende Bedeutung technologischen Wissens und pflegt einen Umgang mit künstlicher Intelligenz, der von Reife und Verantwortung geprägt ist – ein Bewusstsein dafür, dass jedes mächtige Werkzeug nach Urteilskraft und Mass verlangt.
Eine Folge, die zum Innehalten einlädt – für Eltern wie für Jugendliche. Eine Begegnung, die daran erinnert, dass Weisheit kein Privileg des Alters ist und dass wir oft am meisten von denen lernen, die noch ganz am Anfang ihres Weges stehen.
KAPITEL:
00:00:00 - Intro
00:01:22 - Vorstellung
00:02:03 - Thema: Schule
00:24:30 - Thema: Beruf / Arbeit
00:28:08 - Thema: Finanzen / Geld
00:31:27 - Thema: KI / Technologie
00:39:54 - Thema: Smartphone / Social Media
00:45:28 - Thema: Gesundheit
00:48:00 - Finales Frage-Set
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34 Minuten
In dieser Folge führe ich ein Interview mit einem 18-jährigen, der derzeit die Matura (das Abitur) macht und sehr interessante Sichtweisen mit uns teilt. Kräuterkunde hätte er sich gerne in der Schule als Fach gewünscht, das Schulsystem stellt er stark in Frage und träumt von einem eigenen Garten. Er bringt Antworten, die man nicht unbedingt erwarten würde und erzählt warum er sein Smartphone gegen ein Dumb-Phone eingetauscht hat.
KAPITEL:
00:00:00 – Intro
00:01:09 – Interview Beginn
00:02:08 – Thema: Schule
00:11:03 – Thema: Beruf und Arbeit
00:13:23 – Thema: Geld
00:15:25 – Thema: KI
00:17:57 – Thema: Klima / Umwelt
00:19:00 – Smartphone
00:24:36 – Gesundheit
00:31:06 – Ein Set von Fragen, den ich allen meinen Gästen stelle
Instagram: https://www.instagram.com/futurehumans.podcast?igsh=MTkybWtkeWJiYjNjYQ==
TikTok: https://www.tiktok.com/@futurehumans.podcast?_r=1&_t=ZN-95yz9F3Qewg
KAPITEL:
00:00:00 – Intro
00:01:09 – Interview Beginn
00:02:08 – Thema: Schule
00:11:03 – Thema: Beruf und Arbeit
00:13:23 – Thema: Geld
00:15:25 – Thema: KI
00:17:57 – Thema: Klima / Umwelt
00:19:00 – Smartphone
00:24:36 – Gesundheit
00:31:06 – Ein Set von Fragen, den ich allen meinen Gästen stelle
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5 Minuten
Dies ist die Einführungsfolge. In dieser Folge erfährst du, warum es diesen Podcast gibt, worum es geht und warum die Stimmen, die hier zu Wort kommen, so wichtig sind.
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Über diesen Podcast
Erwachsene erklären die Welt. Die Jugend trägt die Konsequenzen –
und lebt die Folgen. Wertvolle Gespräche und Interviews mit
Jugendlichen über Schule, Geld, KI, Gesundheit, Beruf und die
wirklich grossen Fragen des Lebens. Hauptakteure unserer Zukunft –
mit einer Klarheit, die überrascht. Für Eltern, die zuhören wollen.
Für Jugendliche, die gehört werden wollen. Und für alle, die bereit
sind, neu zu denken.
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