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Episoden

Nikola Iliev: Foredu – LehrerInnen müssen wieder cool sein!

5 Minuten
Foredu – Lehrer müssen wieder cool sein: die ganze Klasse lernt im Multiplayer-Spiel

Beschreibung: Nikola Iliev zeigt, wie beim Multiplayer-Spiel Foredu eine ganze Klasse gleichzeitig spielt: Truhen öffnen, Quizfragen beantworten, Punkte sammeln und damit Spezialkräfte kaufen – am Ende gewinnt nur einer. Weil jede Runde von einer Lehrkraft oder einem Elternteil gestartet wird, wird aus „ich muss lernen" ein „am Freitag spielen wir!" – freiwilliges Üben zu Hause inklusive.

Zur Person: Nikola Iliev ist seit über 25 Jahren Lehrer, Entwickler und Gründer von lehrer-assistent.de und lehrerelternhub.com – die Idee zu Foredu entstand als Aussteller auf der didacta, Europas größter Bildungsmesse.

Kontakt: bravomkd@gmail.com, lehrer-assistent.de, lehrerelternhub.com, linkedin.com/in/nikola-iliev-lehrer

Julian Rechlin: Mit der VR-Brille nach Salamanca – Immersives Lernen im Fremdsprachenunterricht

6 Minuten
Beschreibung und über den Gast Wie kann eine Virtual-Reality-Brille den Fremdsprachenunterricht bereichern? In dieser Folge stellt Julian Rechlin, Lehrer für Englisch und Spanisch an einem Münchner Gymnasium sowie Referent, Fortbildner und Autor im Bereich digitaler Bildung, zwei konkrete Unterrichtsszenarien vor, in denen Virtual Reality als Werkzeug für sprachliches, kulturelles und entdeckendes Lernen eingesetzt wird. Anhand einer virtuellen Spurensuche in Salamanca zum Thema „El nuevo mundo“ sowie eines kreativen Video-Projekts mit Schülerproduktionen wird gezeigt, wie VR-Technologien authentische Lernanlässe schaffen und neue Perspektiven auf Sprache, Geschichte und Kultur eröffnen können. Gleichzeitig reflektiert die Folge Chancen, Grenzen und didaktische Voraussetzungen für einen sinnvollen Einsatz von Virtual Reality im modernen Fremdsprachenunterricht.

Kontaktdaten

E-Mail: julian_vfb@gmx.de 

Christian Hauser: Der LernAcker - Wie Universal Design ein Computerspiel zum inklusiven Lernort macht

6 Minuten
Beschreibung Nicht das Spiel wurde verändert, sondern der Zugang dazu. Am Beispiel unserer LernAcker App mit Keynote zeige ich, wie Universal Design neue Wege eröffnet, damit möglichst viele Menschen an komplexen digitalen Erfahrungsräumen teilhaben können.

Über den Gast

Christian Hauser ist Lehrperson in einer Förderschule, Medienpädagoge & Präventionsmanager (B.A.), Mitgestalter des Projekts LernAcker, Kinder- Jugendmedienbegleiter und Trainer für Professionelles Deeskalationsmanagement. Seine Schwerpunkte sind: Universal Design, Game-Based Learning, Lernbegleitung

Kontaktdaten

Linkedin: https://www.linkedin.com/in/christian-hauser-b75849311/

Tobias Krah: KI-Infografiken editierbar machen

6 Minuten
Beschreibung Der Beitrag zeigt einen zeitsparenden Workflow, bei dem KI-generierte Infografiken aus NotebookLM mittels Canva voll editierbar gemacht und Tippfehler eliminiert werden. Die fertigen Visualisierungen lassen sich sofort nutzen und aktivieren echtes, visuelles Lernen im Unterricht.

Über den Gast

Tobias Krah ist Lehrer an der Staatlichen Realschule Pfarrkirchen für Wirtschaft und Recht, Biologie und Sport und begeistert für moderne Unterrichtsentwicklung und visuelle Lernprozesse.

Kontaktdaten

Email: tobias-krah@gmx.de

Martin Mucha: App-Entwicklung in der Kita

6 Minuten
Beschreibung In dieser Folge stellt Martin Mucha ein Praxisprojekt aus seiner Arbeit in der Kita vor: Im Kontext einer Bachelorarbeit wurde gemeinsam mit ChatGPT eine eigene App in Swift Playgrounds entwickelt, die anschließend von den Kindern in der Kita getestet wurde. Dabei konnten die Kinder direkt Feedback zur Einrichtung geben – ein spannender Einblick, wie digitale Entwicklung und frühkindliche Bildung praxisnah zusammenkommen.

Über den Gast

Martin Mucha ist Kita-Leiter, Referent und Experte für digitale Bildung in der frühen Kindheit. Er begleitet Einrichtungen auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Medienpädagogik und setzt sich dafür ein, dass Kinder digitale Medien kreativ, aktiv und reflektiert nutzen.

Kontaktdaten

Email: muchamartin@icloud.com

Webseite: https://www.martin-mucha.com/
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Über diesen Podcast

Tau­che ein in in­spi­rie­ren­de Im­pul­se aus dem Un­ter­richt mit un­se­rem Pod­cast "One Best Thing". Ur­sprüng­lich auf der mo­bi­le.schu­le TAGUNG ins Le­ben ge­ru­fen, bie­tet die­ser Pod­cast kur­ze, mo­ti­vie­ren­de Im­pul­se di­rekt aus den Klas­sen­zim­mern vie­ler en­ga­gier­ter Leh­re­rin­nen und Leh­rer un­se­res Netz­werks.Im Ori­gi­nal­for­mat hat­ten die Vor­tra­gen­den ex­akt 3 Mi­nu­ten Zeit, ihre Ide­en zu prä­sen­tie­ren, be­vor das Licht aus­ging und der Kurz­im­puls en­de­te. Heu­te sind wir et­was fle­xi­bler, aber das Ziel bleibt das­sel­be: Je­den Mon­tag prä­sen­tie­ren wir euch ein kur­zes, un­ter­halt­sa­mes und idea­ler­wei­se so­fort um­setz­ba­res Un­ter­richts­bei­spiel. Per­fekt für die Fahrt zur Schu­le oder eine kur­ze Pau­se zwi­schen­durch – lasst euch in­spi­rie­ren und be­rei­chert eu­ren Un­ter­richt mit fri­schen Ide­en!
Webseite
"One Best Thing " - Beste Impulse für den Unterricht
Urheberangabe
mobile.schule
Durchschnittliche Länge
Ø 5 Min.
Erscheinungsweise
Monatlich
Letzter Check
vor 1 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 1 J.
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„"One Best Thing " - Beste Impulse für den Unterricht“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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