Zwischen Kopf und Kreide Archiv
71 Episoden
31 Minuten
In dieser Folge tauchen wir ein in die Welt von Vielfalt, inklusiver Sprache und bewusstem Miteinander ein. Zu Gast ist Fern Ströter, Berater, Coach und Experte für Diversity und inklusive Kommunikation. Wir zeigen, wie Sprache Barrieren abbauen, Zugehörigkeit schaffen und neue Perspektiven eröffnen kann. Eine einfühlsame und zugleich praxisnahe Folge für alle, die gesellschaftliche Themen bewegen, beruflich oder privat inklusiver kommunizieren möchten – und offen dafür sind, dazuzulernen. Jetzt reinhören und Vielfalt hörbar machen! Shownotes: Webseite: https://fernstroeter.de/ Queer-Lexikon: https://queer-lexikon.net/ Charta der Vielfalt: https://www.charta-der-vielfalt.de/ Queer Netzwerk NRW: https://queeres-netzwerk.nrw/
17 Minuten
In dieser Folge spreche ich mit Autorin und Unternehmerin Susanne Burzel, die ihre eigene Hochbegabung erst im Erwachsenenalter entdeckte und als Mutter hochbegabter Kinder tief in das Thema hineingewachsen ist. Aus ihren persönlichen Erfahrungen mit Underachievement, Schulherausforderungen und einer späten Diagnose entstand ihr Buch „Hochbegabt gescheitert – und neue Türen öffnen sich“. Gemeinsam beleuchten wir, was Hochbegabung wirklich bedeutet und wie eine potenzialorientierte Sichtweise Kindern – und Erwachsenen – helfen kann, ihren Weg zu finden. Susanne erzählt von ihrem vielseitigen beruflichen Werdegang, ihrer Motivation und ihrem persönlichen Anliegen: mit ihrer Geschichte aufzuklären, Verständnis zu schaffen und neue Perspektiven auf Begabung zu eröffnen.
53 Minuten
Gemeinsam mit Lehrergesundheits-Coach Janina Heistermann gehe ich der Frage nach, wie Stress im Alltag wirklich reduziert werden kann. Es geht darum, warum To-do-Listen uns manchmal eher stressen als strukturieren – und welche Methoden wirklich für Klarheit sorgen. Wir sprechen über die Macht gut geplanter Zeitfenster, das Eisenhower-Prinzip als echten Entlastungshelfer und darüber, wie Kontrasterlebnisse deinen Akku nachhaltig wieder aufladen. Eine Episode für alle Lehrkräfte, die weniger Druck und mehr Leichtigkeit in ihren Alltag bringen wollen.
26 Minuten
Danke für eure Ohren, euer Feedback und all die tollen Gespräche. Ganz beseelt gehe ich jetzt in die Ferien - tanke Sonne, sammle Ideen und bin dann ganz bald wieder mit viel Tatendrang zurück. Danke an Maren Leifels, die sich - trotz Verletzung - die Zeit für diese Folge genommen hat. Danke für deine Unterstützung! Danke für EURE Unterstützung! Ich freue mich auf alles, was da kommen wird. Bis in ein paar Wochen :-) .... wenn ihr mehr wissen wollt, dann hört rein!
38 Minuten
Sozialarbeiterin, Sängerin und Kinderbuchautorin Jennifer Schotter spricht über ihren Weg in die soziale Arbeit, ihren Einsatz für neu zugewanderte Schüler:innen und die Rolle von Ehrenamt und Lernförderung im Schulalltag. Ein Gespräch über strukturelle Herausforderungen, engagierte Lernpaten – und darüber, was Schule leisten kann (und was nicht).
8 Minuten
In dieser sehr persönlichen Folge von Zwischen Kopf und Kreide spreche ich über ein Thema, das oft unsichtbar bleibt: Motivationstiefs. Ich erzähle, warum mein Flow gerade ausbleibt, was das mit innerem Druck, kreativen Blockaden und dem Bedürfnis nach Pause zu tun hat. Theoretisch untermauert, aber ehrlich erzählt – über Motivation, Flow, Kreativität und die Kraft, auch mal langsamer zu machen. Eine Einladung zum Durchatmen und zum Loslassen des Perfektionismus.
3 Minuten
In dieser kurzen Solo-Folge erinnert Coco daran, dass viele von uns immer noch an sogenannte Bildungsmythen glauben – Annahmen über Lernen und Lehren, die wissenschaftlich längst widerlegt sind. Ein kleiner Impuls, sich regelmäßig mit Studien und aktuellen Erkenntnissen auseinanderzusetzen – für reflektiertes und wirksames Unterrichten.
41 Minuten
In dieser Folge von Zwischen Kopf und Kreide ist die Lehrerin und Autorin Anika Osthoff zu Gast. Wir sprechen darüber, wie Eltern und Lehrkräfte Kinder sinnvoll im Umgang mit digitalen Medien begleiten können – ohne ständige Verbote, dafür mit Vertrauen, Interesse, Augenhöhe und Kompetenz. Anika gibt Einblicke in ihren schulischen und familiären Alltag, teilt Erfahrungen aus ihrem Buch „Begleiten statt verbieten“ und zeigt, wie ein kreativer und reflektierter Umgang mit Digitalität im Familien- und Schulleben gelingt. Viel Spaß beim Zuhören!
54 Minuten
In dieser Folge von Zwischen Kopf und Kreide ist Maren Leifels erneut zu Gast – diesmal mit frischen Eindrücken aus ihrem abgeschlossenen Sabbathalbjahr. Sie spricht mit uns über ihre Erfahrungen in der Auszeit, welche Herausforderungen sie gemeistert hat und welche Erkenntnisse sie daraus mitnimmt. Gemeinsam werfen wir auch einen Blick nach vorn: Was hat sich für Maren verändert – beruflich wie persönlich – und wie gestaltet sie ihren Weg? Eine ehrliche und inspirierende Reflexion über Mut zur Pause, persönliche Entwicklung und neue Perspektiven im Bildungsbereich.
40 Minuten
In dieser Folge spricht Björn Nölte über die dringend notwendige Veränderung unserer Prüfungspraxis. Als Bildungsreferent, Autor und Fortbildner setzt er sich für eine Schule ein, in der nicht die Note im Mittelpunkt steht, sondern echtes Lernen. Ein inspirierendes Gespräch über Vertrauen, neue Bewertungskonzepte und die Frage, wie Schule wirklich zukunftsfähig wird. Denn Noten sagen oft weniger über das Lernen aus – als über das System, in dem sie vergeben werden. Viel Spaß beim Hören!
48 Minuten
Wie kann Schularchitektur zum Lernen einladen – statt nur dazustehen? In dieser Folge von Zwischen Kopf und Kreide sprechen Vera Hesse und Frauke Hollmann vom Studio Raumstation mit Coco über Räume, die mehr können. Es geht um partizipative Innenarchitektur, echte Mitgestaltung durch Schüler:innen und Lehrkräfte – und warum gerade das entscheidend für gelingendes Lernen ist. Vera und Frauke geben spannende Einblicke in ihre Projekte, erzählen von interdisziplinärer Zusammenarbeit und ja, auch von den viel zu oft vernachlässigten Schultoiletten. Ein inspirierender Blick auf Schulräume, die sich anfühlen wie Zukunft.
1 Stunde 16 Minuten
In dieser Folge ist der Lehrer, Autor und Bildungsbotschafter Bob Blume zu Gast. Gemeinsam sprechen wir über eine Bildung, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern berührt. Es geht um Haltung, die Bedeutung von Liebe im Kontext von Schule, die Relevanz des Warums und darum, wie all das unseren Unterricht prägt. Außerdem tauchen wir ins Schreiben ein – als Reflexion, als Ausdruck und als Werkzeug, um die Bildung von morgen zu gestalten. Eine Folge voller Denkanstöße. Viel Spaß beim Zuhören!
17 Minuten
In dieser Folge informiert Vivian Breucker, Lernbegleiterin an der offenen Schule Köln, pädagogische Sprecherin und Leiterin des OSK InnovationLab über das Light Up Festival im Juni in Köln. Vivian steht für innovative Bildung, kreative Lernräume und zukunftsorientiertes Denken. Was ist das Ligth Up Festival eigentlich? Welches Motto steckt dahinter? Und warum solltet ihr dabei sein? Vivian gibt spannende Einblicke, spricht über die Ziele des Festivals - und warum sie sich ganz persönlich darauf freut. Jetzt reinhören und ein bisschen Light tanken!
34 Minuten
In der heutigen Folge von "Zwischen Kopf und Kreide" begrüße ich Ann-Marie Backmann, eine erfahrene Lehrerin, didaktische Leitung und ausgebildete Coachin. Ann-Marie setzt sich leidenschaftlich für eine beziehungsstarke Lehrerschaft ein und weiß, wie wichtig positive, respektvolle Beziehungen im Schulalltag sind. In unserem Gespräch geht es um ihre Arbeit, ihre Angebote und ihre eigenen Erfahrungen aus der Schulpraxis. Ihr dürft euch auf viele wertvolle Tipps und praktische Tricks für den Schulalltag freuen, die euch dabei helfen, die Beziehungen in der Schule zu stärken und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Außerdem gibt Ann-Marie spannende Impulse, die sicherlich neue Perspektiven auf die eigene Unterrichtspraxis eröffnen. Seid also gespannt auf inspirierende Einblicke und nützliche Ideen für alle, die sich für eine zukunftsfähige und beziehungsorientierte Schulbildung einsetzen! Webseite: https://beziehungsweise-schule.de/
1 Stunde 18 Minuten
In dieser Folge von Zwischen Kopf und Kreide besucht Coco das engagierte Team des Oberstufenzentrums OSZ Lotis in Berlin. Gemeinsam sprechen sie über ihr besonderes Konzept der Willkommensklassen – ein Modell, das neu zugewanderten Schüler:innen nicht nur Fachwissen vermittelt, sondern auch Orientierung und Gemeinschaft bietet. Mit viel Wärme, Herzblut und einem klaren pädagogischen Konzept gestalten die Lehrkräfte am OSZ Lotis ihren Schulalltag. Sie teilen ihre Haltung, ihre Erfahrungen und jede Menge praxisnahe Tipps für alle, die sich für die Arbeit mit internationalen Lerngruppen interessieren. Wie gelingt die Integration im Schulalltag? Welche Herausforderungen gibt es? Und wie kann man Schüler:innen das Ankommen erleichtern? Freut euch auf eine inspirierende Folge voller wertvoller Einblicke und kreativer Ideen aus der Praxis!
