Teach-Cast: Direkt aus dem Studium Grundschullehramt

Wie lässt sich Lehrerinnenbildung zukunftsfähig gestalten – durch klar definierte Kompetenzen oder durch offene, transformative Bildungsprozesse? In dieser Folge diskutieren Wanda Möller und Frederik Ernst unter der Moderation von Nina Dunker zwei kontrastierende Perspektiven: den Future-Skills-Ansatz und die Theorie transformativer Bildung. Zwischen Employability, Reflexionskompetenz und Bildungsprozessen in der „Zone der Unbestimmtheit“ wird sichtbar, wo diese Konzepte aufeinanderprallen – und wo sie sich überraschend ergänzen. Ein Gespräch über Steuerung und Freiheit, über Professionalisierung und Emanzipation, über Spannungsfelder, die Lehrerinnenbildung prägen und zugleich bereichern können. Inhalt dieser Folge: -Warum Future Skills in der Lehrer*innenbildung diskutiert werden und welche Konzepte dahinterstehen -Was unter transformativer Bildung zu verstehen ist – und wie sie sich von Kompetenzmodellen unterscheidet -Spannungsfelder: Steuerung vs. Offenheit, Employability vs. Emanzipation, Messbarkeit vs. Bildungsprozesse -Möglichkeiten der Verbindung: Reflexive Kompetenzorientierung, produktive Reibung und Erfahrungsräume -Konsequenzen für die Praxis: Wie kann die Lehrer*innenbildung – insbesondere im Sachunterricht – Zukunftsfähigkeit gestalten?

Willkommen zu einer neuen Folge unseres Podcasts! Heute tauchen wir in die faszinierende Welt der Geschenke ein – und zwar nicht nur in den persönlichen Bereich, sondern vor allem in ihre historische Bedeutung. Wir reisen zurück ins Jahr 1497- 1498, als der portugiesische Entdecker Vasco da Gama auf seiner Expedition verschiedene Kulturen traf – und dabei erlebte, wie unterschiedlich Geschenke wahrgenommen werden können. Doch was wurde damals geschenkt? Von kostbaren Stoffen über Waffen bis hin zu exotischen Tieren – Geschenke waren nicht nur Gaben, sondern Werkzeuge der Diplomatie. Und das hat sich bis heute nicht geändert. All das und mehr erfahrt ihr in dieser spannenden Folge. Also bleibt dran!

In dieser Folge beleuchten wir die Ankunft der Portugiesen in Indien im späten 15. Jahrhundert und die weitreichenden Folgen ihrer Entscheidungen. Angetrieben vom Wunsch, den Seeweg nach Indien zu kontrollieren und den Gewürzhandel zu dominieren, trafen die Portugiesen auf lokale Herrscher und Händler – mit diplomatischen Bemühungen, aber auch mit militärischer Gewalt. Wir analysieren die wirtschaftlichen und politischen Hintergründe, die ersten Handelskontakte, kulturelle Spannungen und langfristigen Auswirkungen der portugiesischen Präsenz in Indien. Dabei stellen wir uns die zentrale Frage: Welche Lehren lassen sich aus diesen historischen Entscheidungen für heute ziehen? Denn ob damals oder heute – jede Entscheidung setzt Entwicklungen in Gang, deren Konsequenzen oft weit über den Moment hinausreichen.