Entwicklungsraum

In dieser ersten Solo-Folge nehme ich dich mit in einen Übergang: warum ich den Schritt in die Selbstständigkeit gehe, wofür «Andi Brugger -In Resonanz» steht und weshalb Entwicklung für mich immer von innen nach aussen beginnt. Ich teile meine vier Kernmotive und erkläre, was ich unter Resonanz verstehe. Zum Schluss wartet eine Resonanzfrage auf dich. Teile der Folge •Warum ich die Selbstständigkeit starte •Die vier Kernmotive meiner Arbeit •Resonanz in 3 Schritten (angesprochen werden, antworten, verändert werden) •Was Resonanz für Schule, Teams und Coaching konkret bedeuten kann •Warum generative KI mehr braucht als Tools: Verbindung, Werte, gemeinsame Praxis •Meine Resonanzfrage an dich Viel Freude beim Reinhören. Kontakt Hast du Ideen, Feedback, Kritik oder Gästewünsche? Ich freue mich über deine Nachricht an: andi@entwicklungsraum.sh Dein Support Unterstütze das Format, mein regelmässiges Schaffen mit einem Beitrag deiner Wahl. Oder mit einem Abo und einer Bewertung. Oder mit dem Teilen der Folge. Herzlichen Dank! IBAN: CH68 8080 8002 3351 7561 9 Andreas Brugger - In Resonanz 8200 Schaffhausen Newsletter Abonniere den Newsletter «In Resonanz» hier bei Substack. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Mein aktueller Gast ist Marco Jakob. Marco lebt in der Nähe von Bern und ist Unternehmer, Coworker und CoLearner und damit auch Community-Gestalter. Er liebt es, Neues zu entdecken und andere zu unterstützen, damit sie die Welt um sich herum gestalten können. Seine Leidenschaft: Gemeinschaften formen, in denen Menschen jeden Alters lernen, arbeiten und zusammen wirken. Früher war er mal Berufsschullehrer und hat später den Coworking- und Colearning-Raum Effinger in Bern mitbegründet und ist noch heute ein Teil davon. Marco begleitet auch andere Coworking Spaces beim Start. Communities aufbauen und daran tüfteln, wie sie sich organisieren und zusammen wirtschaften können, ist eine Leidenschaft von ihm. Mit Yolu führt er zusammen mit anderen eine Firma für Digitales.  Unser Gespräch, das wir natürlich im Effinger in Bern führen, dreht sich um: Lernkultur CoLearning über die Zukunft von Bildung und über die Frage, wie wir als Gesellschaft wieder mehr Verantwortung übernehmen können. Ja irgendwie wieder etwas mehr zu einem Dorf werden.  Und natürlich darüber, warum Veränderungen immer im Kleinen beginnen: mit Begegnungen, Gesprächen und Mut zum Tun. Viel Vergnügen im Entwicklungsraum mit Marco Jakob. Mein Gast Marco Jakob bei LinkedIn Yolu Webseite Effinger Webseite Ressourcen passend zur Folge im Gespräch erwähnter Text von Sheina Lew-Levy | bei National Library of Medicine im Gespräch erwähnter Blog-Beitrag «Wie ich die Noten abschaffte» von Marco Jakob Kinder, Minderheit ohne Schutz | bei OrellFüssli Swisscom: Mensch vor Dossier | Webseite Dein Support Lass sehr gerne ein Abo und eine Bewertung da und teile die Folge in deinem Umfeld. Du kannst mein regelmässiges Arbeiten am Podcast ausserdem durch einen Betrag deiner Wahl unterstützen. Vielen herzlichen Dank! IBAN: CH68 8080 8002 3351 7561 9 Andreas Brugger - In Resonanz, 8200 Schaffhausen oder per Twint Newsletter Im Newsletter erhältst du Hintergrundinformationen, weitere Ressourcen und hin und wieder eine Weisheit von mir. https://entwicklungsraumpodcast.substack.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Mein heutiger Gast ist Robin Joseph. Robin ist Vater, Autor, ehemaliger Schulpsychologe und heute bei Common Purpose Deutschland tätig, wo er das Meridian Leadership-Programm an den Standorten Rheinland, Ruhrgebiet sowie Frankfurt Rhein-Main verantwortet. Dieses Programm bringt Führungskräfte aus verschieden Bereichen zusammen.  Ich bin vor ungefähr vier Jahren das erste Mal auf Robin aufmerksam geworden, als ich sein Erstlingswerk «Die Frau die eine neue Schule suchte» auf LinkedIn entdeckt und kurz darauf sozusagen aufgesaugt habe. Robin interessiert sich für Menschen, das Lernen und Netzwerke. Was sich durch seine unterschiedlichen Tätigkeiten wie ein roter Faden zieht, ist seine Haltung: Veränderung beginnt im Innen und braucht Offenheit sowie Herz. Unser Gespräch dreht sich intensiv ums Schreiben. Auch, warum er heute nicht mehr Teil der Bildunbsbubble ist, kommt zur Sprache. Das ist dann die Brücke zu seiner neuen Tätigkeit bei Commen Purpose, die beim genaueren Hinsehen doch einige Parallelen zur Bildungswelt aufweist.  Ich selbst habe das Gespräch, das etwas weiter weg von konkreten Bildungsthemen sehr genossen und nehme einige Impulse für meine eigene Schreibpraxis mit. Hast du Fragen, Anregungen, Gästevorschläge oder Kritik dann kannst du mir gerne auf die Adresse andi@entwicklungsraum.sh schreiben und ich melde mich bei dir. Ich freue mich, wenn du du ein Abo, eine Bewertung oder einen Kommentar (bei Spotify) da lässt. Und natürlich auch, wenn du die Folge mit deinen Liebsten teilst. Vielen Dank! Viel Vergnügen im Entwicklungsraum mit Robin Joseph. Mein Gast Robin Joseph bei LinkedIn Das Buch «Die Frau, die eine neue Schule suchte» bei OrellFüssli Weitere Ressourcen passend zur Folge Podcast «Eduvisionaries» | Robin war selbst mal Host bei diesem tollen Format | bei Spotify «On writing» von Stephen King bei OrellFüssli «Daily dad» von Ryan Holiday bei OrellFüssli «Schulen im Aufbruch», Gründerin Margret Rasfeld Supporte das Format, mein regelmässiges Schaffen mit einem Betrag deiner Wahl. Vielen herzlichen Dank! IBAN: CH68 8080 8002 3351 7561 9 Andreas Brugger - In Resonanz, 8200 Schaffhausen oder per Twint (frag mich nach meiner Nummer) Hol dir den Newsletter des Podcasts hier bei Substack: https://entwicklungsraumpodcast.substack.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Meine heutigen Gäste sind Veronika Bürgi und Bruno Trachsel-Zehnder. Veronika ist Dozentin oder besser Lernbegleiterin an der EHB (eidgenössiche Hochschule für Berufsbildung) und hat zusammen mit anderen Mitarbeitenden einen neuen Studiengang an der EHB entwickelt: Student Driven Studies, kurz SDS. Bruno ist Teilnehmer oder eben Teilgeber im Pilot des SDS. Wir sprechen über das Why für die Entwicklung des SDS, welche Kompetenzen die Lernbegleiter:innen und Studierenden idealerweise mitbringen. Relativ lang bleiben wir bei der Frage, was «wir lernen entlang der Fragen der Studierenden» tatsächlich bedeutet. Wir diskutieren auch darüber, ob und wie andere Organisationen auch solche Formate entwickeln könnten und Bruno wirft wunderbar ein: er hoffe für das Team der EHB, dass das SDS-Haus gar nie fertig sei, weil so bleibt es ja am spannendsten. Für mich ist im Gespräch spürbar, welch Vertrauen die beiden im Laufe von zwei Jahren Lernbegleitung aufgebaut haben und ich feiere es, dass Bruno auch gleich Entwicklungshinweise geteilt hat. Das ist nur dank gegenseitigem Vertrauen möglich. Meine Gäste Veronika Bürgi | Email Bruno Trachsel-Zehnder | Email Ressourcen rund um den SDS Webseite der EHB | Link Kurzvideo mit Bruno Trachsel-Zehnder | YouTube Unterstütze den Podcast Entwicklungsraum Unterstütze das Format, mein regelmässiges Schaffen mit einem Betrag deiner Wahl - herzlichen Dank! IBAN: CH68 8080 8002 3351 7561 9 Andreas Brugger - In Resonanz, 8200 Schaffhausen oder per Twint Hol dir den Newsletter des Podcasts: https://entwicklungsraumpodcast.substack.com/ Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.