Podcaster
Episoden
26.02.2026
59 Minuten
Was braucht Leistung wirklich?
Mein heutiger Gast ist Micha Pallesche, Rektor der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe. Wir sprechen über:
Warum Wohlbefinden bei Ihnen Zentrum steht und was das mit Leistung zu tun hat Wie Leistung und Gemeinschaft zusammenhängen Schule als Begegnungsort Demokratie erleben statt erklären Was nach der Inspiration passiert, das berühmte «Tal» danach
Ein Gespräch über Haltung, Führung, Ruhephasen und die Frage, wie Entwicklung machbar und auch nachhaltig werden kann.
Partnerschaft
Diese Folge des Entwicklungsraums entsteht in Partnerschaft mit kapricho. Sandra Rohner begleitet Schulen beim Aufbau von Projektlernen, das bleibt. Danke für das Vertrauen Sandra.
Webseite kapricho | LinkedIn von Sandra Rohner
Frühere Gespräche mit Micha Pallesche
Wir haben bereits zweimal miteinander gesprochen, damals noch im Podcast schuleheute.:
Bildungspartnerschaften: Link zur Webseite Demokratiebildung: Link zur Webseite
Werkzeug
Im Gespräch erwähnt Micha ein GPT zur Reflexion von Ideen und nächsten Schritten. Vielleicht magst du deine eigenen Inspirationsfunken damit spiegeln und weiterdenken.
Hier findest du den Zugang: Link zum GPT
Zum «Roten Salon» nach unserem Gespräch
Hier der LinkedIn-Beitrag zur letzten Ausführung: Link
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Andreas Brugger - In Resonanz
8200 Schaffhausen
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15.01.2026
14 Minuten
In dieser ersten Solo-Folge nehme ich dich mit in einen Übergang: warum ich den Schritt in die Selbstständigkeit gehe, wofür «Andi Brugger -In Resonanz» steht und weshalb Entwicklung für mich immer von innen nach aussen beginnt.
Ich teile meine vier Kernmotive und erkläre, was ich unter Resonanz verstehe. Zum Schluss wartet eine Resonanzfrage auf dich.
Teile der Folge
•Warum ich die Selbstständigkeit starte
•Die vier Kernmotive meiner Arbeit
•Resonanz in 3 Schritten (angesprochen werden, antworten, verändert werden)
•Was Resonanz für Schule, Teams und Coaching konkret bedeuten kann
•Warum generative KI mehr braucht als Tools: Verbindung, Werte, gemeinsame Praxis
•Meine Resonanzfrage an dich
Viel Freude beim Reinhören.
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Hast du Ideen, Feedback, Kritik oder Gästewünsche? Ich freue mich über deine Nachricht an:
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06.11.2025
1 Stunde 56 Minuten
Mein aktueller Gast ist Marco Jakob. Marco lebt in der Nähe von Bern und ist Unternehmer, Coworker und CoLearner und damit auch Community-Gestalter. Er liebt es, Neues zu entdecken und andere zu unterstützen, damit sie die Welt um sich herum gestalten können. Seine Leidenschaft: Gemeinschaften formen, in denen Menschen jeden Alters lernen, arbeiten und zusammen wirken.
Früher war er mal Berufsschullehrer und hat später den Coworking- und Colearning-Raum Effinger in Bern mitbegründet und ist noch heute ein Teil davon. Marco begleitet auch andere Coworking Spaces beim Start. Communities aufbauen und daran tüfteln, wie sie sich organisieren und zusammen wirtschaften können, ist eine Leidenschaft von ihm. Mit Yolu führt er zusammen mit anderen eine Firma für Digitales.
Unser Gespräch, das wir natürlich im Effinger in Bern führen, dreht sich um:
Lernkultur CoLearning über die Zukunft von Bildung und über die Frage, wie wir als Gesellschaft wieder mehr Verantwortung übernehmen können. Ja irgendwie wieder etwas mehr zu einem Dorf werden. Und natürlich darüber, warum Veränderungen immer im Kleinen beginnen: mit Begegnungen, Gesprächen und Mut zum Tun.
Viel Vergnügen im Entwicklungsraum mit Marco Jakob.
Mein Gast
Marco Jakob bei LinkedIn Yolu Webseite Effinger Webseite
Ressourcen passend zur Folge
im Gespräch erwähnter Text von Sheina Lew-Levy | bei National Library of Medicine im Gespräch erwähnter Blog-Beitrag «Wie ich die Noten abschaffte» von Marco Jakob Kinder, Minderheit ohne Schutz | bei OrellFüssli Swisscom: Mensch vor Dossier | Webseite
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Lernkultur CoLearning über die Zukunft von Bildung und über die Frage, wie wir als Gesellschaft wieder mehr Verantwortung übernehmen können. Ja irgendwie wieder etwas mehr zu einem Dorf werden. Und natürlich darüber, warum Veränderungen immer im Kleinen beginnen: mit Begegnungen, Gesprächen und Mut zum Tun.
Viel Vergnügen im Entwicklungsraum mit Marco Jakob.
Mein Gast
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22.09.2025
1 Stunde 47 Minuten
Mein heutiger Gast ist Robin Joseph. Robin ist Vater, Autor, ehemaliger Schulpsychologe und heute bei Common Purpose Deutschland tätig, wo er das Meridian Leadership-Programm an den Standorten Rheinland, Ruhrgebiet sowie Frankfurt Rhein-Main verantwortet. Dieses Programm bringt Führungskräfte aus verschieden Bereichen zusammen.
Ich bin vor ungefähr vier Jahren das erste Mal auf Robin aufmerksam geworden, als ich sein Erstlingswerk «Die Frau die eine neue Schule suchte» auf LinkedIn entdeckt und kurz darauf sozusagen aufgesaugt habe.
Robin interessiert sich für Menschen, das Lernen und Netzwerke. Was sich durch seine unterschiedlichen Tätigkeiten wie ein roter Faden zieht, ist seine Haltung: Veränderung beginnt im Innen und braucht Offenheit sowie Herz. Unser Gespräch dreht sich intensiv ums Schreiben. Auch, warum er heute nicht mehr Teil der Bildunbsbubble ist, kommt zur Sprache. Das ist dann die Brücke zu seiner neuen Tätigkeit bei Commen Purpose, die beim genaueren Hinsehen doch einige Parallelen zur Bildungswelt aufweist.
Ich selbst habe das Gespräch, das etwas weiter weg von konkreten Bildungsthemen sehr genossen und nehme einige Impulse für meine eigene Schreibpraxis mit.
Hast du Fragen, Anregungen, Gästevorschläge oder Kritik dann kannst du mir gerne auf die Adresse andi@entwicklungsraum.sh schreiben und ich melde mich bei dir. Ich freue mich, wenn du du ein Abo, eine Bewertung oder einen Kommentar (bei Spotify) da lässt. Und natürlich auch, wenn du die Folge mit deinen Liebsten teilst. Vielen Dank!
Viel Vergnügen im Entwicklungsraum mit Robin Joseph.
Mein Gast
Robin Joseph bei LinkedIn Das Buch «Die Frau, die eine neue Schule suchte» bei OrellFüssli
Weitere Ressourcen passend zur Folge
Podcast «Eduvisionaries» | Robin war selbst mal Host bei diesem tollen Format | bei Spotify «On writing» von Stephen King bei OrellFüssli «Daily dad» von Ryan Holiday bei OrellFüssli «Schulen im Aufbruch», Gründerin Margret Rasfeld
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Ich selbst habe das Gespräch, das etwas weiter weg von konkreten Bildungsthemen sehr genossen und nehme einige Impulse für meine eigene Schreibpraxis mit.
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07.08.2025
1 Stunde 51 Minuten
Meine heutigen Gäste sind Veronika Bürgi und Bruno Trachsel-Zehnder. Veronika ist Dozentin oder besser Lernbegleiterin an der EHB (eidgenössiche Hochschule für Berufsbildung) und hat zusammen mit anderen Mitarbeitenden einen neuen Studiengang an der EHB entwickelt: Student Driven Studies, kurz SDS. Bruno ist Teilnehmer oder eben Teilgeber im Pilot des SDS.
Wir sprechen über das Why für die Entwicklung des SDS, welche Kompetenzen die Lernbegleiter:innen und Studierenden idealerweise mitbringen. Relativ lang bleiben wir bei der Frage, was «wir lernen entlang der Fragen der Studierenden» tatsächlich bedeutet. Wir diskutieren auch darüber, ob und wie andere Organisationen auch solche Formate entwickeln könnten und Bruno wirft wunderbar ein: er hoffe für das Team der EHB, dass das SDS-Haus gar nie fertig sei, weil so bleibt es ja am spannendsten.
Für mich ist im Gespräch spürbar, welch Vertrauen die beiden im Laufe von zwei Jahren Lernbegleitung aufgebaut haben und ich feiere es, dass Bruno auch gleich Entwicklungshinweise geteilt hat. Das ist nur dank gegenseitigem Vertrauen möglich.
Meine Gäste
Veronika Bürgi | Email Bruno Trachsel-Zehnder | Email
Ressourcen rund um den SDS
Webseite der EHB | Link Kurzvideo mit Bruno Trachsel-Zehnder | YouTube
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Für mich ist im Gespräch spürbar, welch Vertrauen die beiden im Laufe von zwei Jahren Lernbegleitung aufgebaut haben und ich feiere es, dass Bruno auch gleich Entwicklungshinweise geteilt hat. Das ist nur dank gegenseitigem Vertrauen möglich.
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Über diesen Podcast
Wie gestalten wir Systeme, in denen Menschen lernen, arbeiten und
leben können? Mit Verantwortung, Lebendigkeit und Resonanz? Im
Entwicklungsraum spreche ich mit Menschen in Verantwortung, die
Entwicklung bewusst gestalten wollen.
Ich begegne Persönlichkeiten aus Bildung, Wirtschaft, Kultur und
Gesellschaft. Menschen, die an der Zukunft von Lern-, Arbeits-
und Lebensräumen bauen.
Mich interessieren Fragen wie:
Wie entstehen lebendige Lernkulturen?
Wie wird aus Inspiration Verbindlichkeit?
Was braucht es, damit Organisationen in Resonanz kommen. Mit sich
selbst, mit den Menschen und mit ihrer Zeit?
Der Entwicklungsraum ist kein Ratgeberformat, sondern ein Denk-
und Gesprächsraum für Tiefe, Klarheit und echte Entwicklung.
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