Das EST-Schüler:innen Sofa

Summary In dieser Folge des EST Schüler:innen Sofas geht es um die Erstellung von Videospielen. Die Experten erklären die verschiedenen Aspekte wie Programmierung, Programmiersprachen, Spielentwicklungs-Engines, 3D-Design, Soundeffekte und Gameplay. Sie diskutieren auch die Bedeutung von Realismus und das Einbeziehen der Community bei der Entwicklung von Spielen. Keywords Videospiele, Erstellung, Programmierung, Programmiersprachen, Spielentwicklungs-Engines, 3D-Design, Soundeffekte, Gameplay, Realismus, Community Takeaways Die Erstellung von Videospielen erfordert Programmierkenntnisse und die Auswahl der richtigen Programmiersprache und Spielentwicklungs-Engine. Es gibt verschiedene Programmiersprachen wie Python, C++ und C#, die für die Entwicklung von Videospielen verwendet werden können. Die Wahl der richtigen Spielentwicklungs-Engine, wie Unreal Engine, Godot oder Unity, beeinflusst die Leistung und das Potenzial des Spiels. 3D-Design ist ein wichtiger Aspekt bei der Erstellung von Videospielen und umfasst die Erstellung von 3D-Modellen, Animationen und Effekten. Soundeffekte und Musik sind entscheidend für die Atmosphäre und das Spielerlebnis in Videospielen. Gutes Gameplay beinhaltet Spielmechaniken, Animationen und eine ansprechende Benutzeroberfläche (HUD). Realismus und das Einbeziehen der Community sind wichtige Faktoren bei der Entwicklung von Spielen. Chapters 00:00 Einführung in die Erstellung von Videospielen 00:29 Programmierung, Programmiersprachen und Spielentwicklungs-Engines 05:26 Soundeffekte und Musik in Videospielen 09:09 Gameplay: Spielmechaniken, Animationen und Benutzeroberfläche 16:17 Realismus und das Einbeziehen der Community bei der Entwicklung von Spielen 20:48 Inspirierender Aufruf sich einfach mal zu trauen! ### Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)

Summary In diesem Gespräch geht es um das EM Spiel Deutschland/Dänemark. Es wird die Aufstellung, das Ergebnis und die Tore besprochen. Deutschland gewinnt das Achtelfinalspiel gegen Dänemark mit 2:0. Deutschland hatte mehrere Chancen, konnte aber zunächst kein Tor erzielen. In der 68. Minute gelingt Musiala das erste Tor für Deutschland. Kurz darauf wird ein Abseitstor von Wirtz aberkannt. Am Ende gewinnt Deutschland mit 2:0. ### Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz

Summary Im EST Schülerinnensofa-Interview mit Arim Kronenberg und Frank Jagdmann vom AGUA geht es um ihre Motivation, im AGUA zu arbeiten, die Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes und die Anzahl der Mitarbeiter und Besucher. Sie sprechen auch über den Bau des Aquas, Fehlererkennung an der Technik und den Schutz der Mitarbeiter. Weitere Themen sind die Wasserversorgung und Abwasserentsorgung, der Schutz der Flora vor Keimen, die verschiedenen Jobs im AGUA und die Umsetzung von Nachhaltigkeit. Keywords EST Schülerinnensofa, AGUA, Motivation, Technik, Mitarbeiter, Besucher, Bau, Fehlererkennung, Wasserversorgung, Abwasserentsorgung, Schutz, Flora, Jobs, Nachhaltigkeit Takeaways Die Mitarbeiter im AGUA sind motiviert durch die Technik und die Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes. Das AGUA hat 127 Mitarbeiter und durchschnittlich 700-800 Besucher pro Tag. Der Bau des Aquas dauerte ein Jahr. Fehler an der Technik werden durch speicherprogrammierbare Steuerungen erkannt und an die Stadtwerke Trostorf weitergeleitet. Die Mitarbeiter im AGUA werden in Sicherheitsmaßnahmen unterwiesen und tragen persönliche Schutzausrüstung. Das Wasser im AGUA wird aus dem Wasserwerk Eschmer und einem Brunnen bezogen und für die Flora aufbereitet. Es gibt verschiedene Jobs im AGUA, darunter Fachkräfte für Bäderbetriebe, Köche, Rettungsschwimmer und Verwaltungskräfte. Nachhaltigkeit wird im AGUA durch die Verwendung von recycelbarem Geschirr und regelmäßige Wasserumwälzung umgesetzt. Chapters 00:00 Motivation durch Technik und Vielseitigkeit 01:54 Fehlererkennung an der Technik 03:21 Wasserversorgung und Abwasserentsorgung 04:19 Schutz der Flora vor Keimen 05:19 Verschiedene Jobs im AGUA 05:49 Umsetzung von Nachhaltigkeit ### Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)

Summary In dieser Folge des Europäer der Trostow Schülersofa wird David Freinstein, ein Deutsch- und Geschichtslehrer, interviewt. Er erzählt, wie er zu seinem Job an der Schule gekommen ist und warum er gerne Lehrer ist. Es wird auch über Datenschutz bezogen auf Schoolwork und Privatsphäre gesprochen. Das Thema Nachhaltigkeit wird ebenfalls diskutiert, einschließlich kleiner Schritte, die jeder unternehmen kann, um einen positiven Einfluss auf die Umwelt zu haben. Die Schulleiterin, Frau Leberens, wird auch interviewt und spricht über ihre Erfahrungen als Lehrerin und Schulleiterin sowie über Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit an der Schule. Keywords Europäer der Trostow Schülersofa, David Freinstein, Deutschlehrer, Geschichtslehrer, Job, Schule, Datenschutz, Schoolwork, Privatsphäre, Nachhaltigkeit, Umwelt, Schulleiterin, Frau Leberens, Lehrerin, Schulentwicklungsziele Takeaways Lehrer zu sein macht Spaß und es ist schön, Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen. Datenschutz und Privatsphäre sind wichtige Themen, aber die Kontrolle der iPads dient hauptsächlich dazu, sicherzustellen, dass die Schüler vernünftig arbeiten. Nachhaltigkeit ist wichtig und jeder kann kleine Schritte unternehmen, um einen positiven Einfluss auf die Umwelt zu haben. Die Schule setzt Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit um, einschließlich eines Lehrplans zum Thema Nachhaltigkeit und einer Projektwoche. Die Schulleiterin betont die Bedeutung von kritischem Denken und mündigen Bürgern und ermutigt die Schüler, sich für die Umwelt einzusetzen. Chapters 00:00 Der Weg zum Lehrerberuf und die Freude am Unterrichten 01:18 Datenschutz und Privatsphäre in Bezug auf Schoolwork 06:54 Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit an der Schule 08:12 Die Bedeutung von kritischem Denken und Engagement für die Umwelt ### Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz Podcast-Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)