Das EST-Schüler:innen Sofa

Summary


In dieser Folge des EST Schüler:innen Sofas geht es um die Erstellung von Videospielen. Die Experten erklären die verschiedenen Aspekte wie Programmierung, Programmiersprachen, Spielentwicklungs-Engines, 3D-Design, Soundeffekte und Gameplay. Sie diskutieren auch die Bedeutung von Realismus und das Einbeziehen der Community bei der Entwicklung von Spielen.


Keywords


Videospiele, Erstellung, Programmierung, Programmiersprachen, Spielentwicklungs-Engines, 3D-Design, Soundeffekte, Gameplay, Realismus, Community


Takeaways


Die Erstellung von Videospielen erfordert Programmierkenntnisse und die Auswahl der richtigen Programmiersprache und Spielentwicklungs-Engine. Es gibt verschiedene Programmiersprachen wie Python, C++ und C#, die für die Entwicklung von Videospielen verwendet werden können. Die Wahl der richtigen Spielentwicklungs-Engine, wie Unreal Engine, Godot oder Unity, beeinflusst die Leistung und das Potenzial des Spiels. 3D-Design ist ein wichtiger Aspekt bei der Erstellung von Videospielen und umfasst die Erstellung von 3D-Modellen, Animationen und Effekten. Soundeffekte und Musik sind entscheidend für die Atmosphäre und das Spielerlebnis in Videospielen. Gutes Gameplay beinhaltet Spielmechaniken, Animationen und eine ansprechende Benutzeroberfläche (HUD). Realismus und das Einbeziehen der Community sind wichtige Faktoren bei der Entwicklung von Spielen.


Chapters


00:00 Einführung in die Erstellung von Videospielen


00:29 Programmierung, Programmiersprachen und Spielentwicklungs-Engines


05:26 Soundeffekte und Musik in Videospielen


09:09 Gameplay: Spielmechaniken, Animationen und Benutzeroberfläche


16:17 Realismus und das Einbeziehen der Community bei der Entwicklung von Spielen


20:48 Inspirierender Aufruf sich einfach mal zu trauen!


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Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan


Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz


Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)

Summary


In diesem Gespräch geht es um das EM Spiel Deutschland/Dänemark. Es wird die Aufstellung, das Ergebnis und die Tore besprochen. Deutschland gewinnt das Achtelfinalspiel gegen Dänemark mit 2:0. Deutschland hatte mehrere Chancen, konnte aber zunächst kein Tor erzielen. In der 68. Minute gelingt Musiala das erste Tor für Deutschland. Kurz darauf wird ein Abseitstor von Wirtz aberkannt. Am Ende gewinnt Deutschland mit 2:0.


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Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan


Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz

Summary


Im EST Schülerinnensofa-Interview mit Arim Kronenberg und Frank Jagdmann vom AGUA geht es um ihre Motivation, im AGUA zu arbeiten, die Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes und die Anzahl der Mitarbeiter und Besucher. Sie sprechen auch über den Bau des Aquas, Fehlererkennung an der Technik und den Schutz der Mitarbeiter. Weitere Themen sind die Wasserversorgung und Abwasserentsorgung, der Schutz der Flora vor Keimen, die verschiedenen Jobs im AGUA und die Umsetzung von Nachhaltigkeit.


Keywords


EST Schülerinnensofa, AGUA, Motivation, Technik, Mitarbeiter, Besucher, Bau, Fehlererkennung, Wasserversorgung, Abwasserentsorgung, Schutz, Flora, Jobs, Nachhaltigkeit


Takeaways


Die Mitarbeiter im AGUA sind motiviert durch die Technik und die Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes. Das AGUA hat 127 Mitarbeiter und durchschnittlich 700-800 Besucher pro Tag. Der Bau des Aquas dauerte ein Jahr. Fehler an der Technik werden durch speicherprogrammierbare Steuerungen erkannt und an die Stadtwerke Trostorf weitergeleitet. Die Mitarbeiter im AGUA werden in Sicherheitsmaßnahmen unterwiesen und tragen persönliche Schutzausrüstung. Das Wasser im AGUA wird aus dem Wasserwerk Eschmer und einem Brunnen bezogen und für die Flora aufbereitet. Es gibt verschiedene Jobs im AGUA, darunter Fachkräfte für Bäderbetriebe, Köche, Rettungsschwimmer und Verwaltungskräfte. Nachhaltigkeit wird im AGUA durch die Verwendung von recycelbarem Geschirr und regelmäßige Wasserumwälzung umgesetzt.


Chapters


00:00 Motivation durch Technik und Vielseitigkeit


01:54 Fehlererkennung an der Technik


03:21 Wasserversorgung und Abwasserentsorgung


04:19 Schutz der Flora vor Keimen


05:19 Verschiedene Jobs im AGUA


05:49 Umsetzung von Nachhaltigkeit


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Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan


Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz


Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)

Summary


In dieser Folge des Europäer der Trostow Schülersofa wird David Freinstein, ein Deutsch- und Geschichtslehrer, interviewt. Er erzählt, wie er zu seinem Job an der Schule gekommen ist und warum er gerne Lehrer ist. Es wird auch über Datenschutz bezogen auf Schoolwork und Privatsphäre gesprochen. Das Thema Nachhaltigkeit wird ebenfalls diskutiert, einschließlich kleiner Schritte, die jeder unternehmen kann, um einen positiven Einfluss auf die Umwelt zu haben. Die Schulleiterin, Frau Leberens, wird auch interviewt und spricht über ihre Erfahrungen als Lehrerin und Schulleiterin sowie über Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit an der Schule.


Keywords


Europäer der Trostow Schülersofa, David Freinstein, Deutschlehrer, Geschichtslehrer, Job, Schule, Datenschutz, Schoolwork, Privatsphäre, Nachhaltigkeit, Umwelt, Schulleiterin, Frau Leberens, Lehrerin, Schulentwicklungsziele


Takeaways


Lehrer zu sein macht Spaß und es ist schön, Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen. Datenschutz und Privatsphäre sind wichtige Themen, aber die Kontrolle der iPads dient hauptsächlich dazu, sicherzustellen, dass die Schüler vernünftig arbeiten. Nachhaltigkeit ist wichtig und jeder kann kleine Schritte unternehmen, um einen positiven Einfluss auf die Umwelt zu haben. Die Schule setzt Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit um, einschließlich eines Lehrplans zum Thema Nachhaltigkeit und einer Projektwoche. Die Schulleiterin betont die Bedeutung von kritischem Denken und mündigen Bürgern und ermutigt die Schüler, sich für die Umwelt einzusetzen.


Chapters


00:00 Der Weg zum Lehrerberuf und die Freude am Unterrichten


01:18 Datenschutz und Privatsphäre in Bezug auf Schoolwork


06:54 Maßnahmen für mehr Nachhaltigkeit an der Schule


08:12 Die Bedeutung von kritischem Denken und Engagement für die Umwelt


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Schüler:innen: Ilidjon, Leon, Adrian, Max, Georgios, Angelos, Lukas, Emma, Justus, Emma, Ben, Ivan


Lehrkräfte: Lorenz Von Martial und Hava Araz


Podcast-Trainer: Frederik Steen (https://steen.in)