Direktor's Cut - der Podcast für Schulleitungen

Humor in der Schule? Für viele Führungskräfte ein schmaler Grat. Ein falscher Witz kann Autorität untergraben, ein gut gesetztes Lächeln hingegen Spannungen lösen und Vertrauen schaffen. Doch wo genau verläuft diese Grenze – und wie kann Humor im Führungsalltag wirklich stärken, statt zu irritieren? In dieser Episode geht es um Humor als Ressource in der Führung. Wie unterschiedlich wird Humor von verschiedenen Generationen wahrgenommen? Und wie können Schulleitungen Humor bewusst einsetzen, ohne an Klarheit, Respekt oder Professionalität zu verlieren?


Zu Gast sind Michael Niavarani, einer der bekanntesten Kabarettisten des Landes, und Stefan Haider, Schulleiter der HLM/BAfEP Wiener Neustadt und ebenfalls Kabarettist. Gemeinsam sprechen sie über Humor, Führung, Pointen und Verantwortung. Ein praxisnahes Gespräch für Schulleitungen, die wissen: Führung darf ernsthaft sein – Humor kann an den richtigen Stellen Ressource sein.


BMB: www.bmb.gv.at HLM/BAfEP Wiener Neustadt: https://hlm-bafep-wrn.ac.at/ Michael Niavarani:  https://www.niavarani.at/


Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

Was stärkt uns wirklich, wenn der Schulalltag fordernd wird? Wie erkennen wir mentale Belastungen, bevor sie zur Überforderung werden? Und wie kann Führung gelingen, die sowohl leistungsfähig als auch menschlich bleibt?


Georg Spiel, Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, und Elisabeth Saller, Schulleiterin der PTS Bischofshofen, sprechen über mentale Gesundheit und innere Stärke – aus der Perspektive von Führung, Kollegium und Schülerinnen und Schülern. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach frühzeitiger Wahrnehmung von Stress, nach transparenter und gesunder Führungskultur sowie nach Strukturen, die Wohlbefinden im Schulalltag nachhaltig fördern. Das Gespräch beleuchtet, wie Resilienz im System Schule wachsen kann, wo Verantwortung beginnt und wie Selbstfürsorge und Gemeinschaft einander stärken. Es geht um Klarheit, Vertrauen und darum, Räume zu schaffen, in denen Belastungen angesprochen werden dürfen – ohne Tabu, ohne Stigma.


Ein offenes, praxisnahes Gespräch über Gesundheit, Haltung und innere Stärke – mit konkreten Impulsen für eine resiliente und zukunftsfähige Schulgemeinschaft. BMB: www.bmb.gv.at PTS Bischofshofen: https://www.pts-bischofshofen.salzburg.at/ pro mente: kinder jugend familie: https://www.promente-kijufa.at/ueber-uns/leitungsteam  


Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

Was passiert, wenn Fehler nicht mehr vertuscht, sondern bewusst besprochen werden? Wenn Scheitern nicht als Makel gilt, sondern als wertvolle Lernquelle?


Moderatorin Saskia Jungnikl-Gossy spricht mit Fabienne Mühlbacher, Gründerin von Failstunde, und Sonja Achleitner, Schulleiterin der Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden, über die tief verwurzelte Angst vor Fehlern, über Leistungsdruck in Schule und Arbeitswelt und darüber, warum echtes Lernen ohne Misserfolge kaum möglich ist. Gemeinsam gehen sie der Frage nach, welche Fehler uns wirklich weiterbringen, wo Verantwortung beginnt und endet – und wie Vertrauen entsteht, wenn nicht alles perfekt laufen muss. Es geht um den Mut, Neues auszuprobieren, um das Loslassen von Schuldzuweisungen und um Räume, in denen Scheitern erlaubt ist.


Ein ehrliches, inspirierendes Gespräch über Haltung, Menschlichkeit und die Kraft eines offenen Umgangs mit Fehlern – für alle, die Schule, Unternehmen und Zusammenarbeit neu gestalten wollen.


BMB: www.bmb.gv.at


Berufsschule Vöcklabruck-Gmunden: https://bs-voecklabruck-gmunden.ac.at/


Failstunde: https://failstunde.at/


Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net

Schulleitungen stehen täglich vor der Herausforderung, Menschen – Kollegium, Eltern und Schülerinnen und Schüler – mit klaren Botschaften zu erreichen. Doch oft stoßen sie dabei auf ein zentrales Problem: Wie kann ich Motivation, Vertrauen und gemeinsame Visionen vermitteln, wenn jeder andere Erwartungen, Hintergründe und Perspektiven hat?


In dieser Folge spricht Saskia Jungnikl-Gossy mit Sylvia Pichler, Direktorin der MS Herzgasse in Wien, und Toni Kronke, stellvertretender CEO von Teach For Austria, über die Kraft von Storytelling in der Führung. Sie erklären, wie Geschichten im Schul- und NGO-Alltag unterstützen, Menschen emotional zu erreichen, Werte zu vermitteln und Veränderungen erfolgreich zu begleiten. Gleichzeitig geben sie Einblicke in Herausforderungen und Stolpersteine: Welche Geschichten wirken wirklich? Wann kann Storytelling scheitern? Und wie findet man die Balance zwischen Authentizität und Wirkung?


Hören Sie rein und erfahren Sie, wie Führungskräfte durch gezieltes Storytelling nicht nur inspirieren, sondern auch Vertrauen aufbauen, Motivation entfachen und den Zusammenhalt im Team stärken können.


BMB: www.bmb.gv.at


MS Herzgasse: https://www.herzgasse27.at/


Teach For Austria: https://www.teachforaustria.at/


Covergestaltung: Lorena Paglione, Schülerin der 2ten Höheren der Abteilung Grafik- und Kommunikationsdesign - www.graphische.net