Design. Macht. Gesellschaft. Aktuelles aus der Designforschung.

Mit Aurelia Brandenburg und Adrian Demleitner, beide am IDR im Rahmen des Projektes "Confederatio Ludens. Swiss History of Games, Play and Game Design 1968-2000" als Doktorand*innen angestellt, sprechen Eliane Gerber und Arno Görgen in dieser Folge über die Schnittmengen zwischen Design Research, Game Studies und DIgital Humanities. Dabei unterhalten sie sich über eigene Studien im Bereich der Schweizer und deutschsprachigen Computerspielgeschichte, aber auch über die Identitätskrisen, denen diese Fächer begegnen und bei welchen immer wieder die Frage aufgeworfen wird: "Feld oder Fach?"

In dieser Episode des Podcasts "Design macht Gesellschaft" spricht Jost Zeindler mit Emilia Lischke über den neuen Bachelorstudiengang "Transformation Design" an der Hochschule der Künste Bern. Wir erfahren von Emilias Werdegang und den Herausforderungen beim Aufbau des Studiengangs. Was und wie wird dort vermittelt, was wird von den Studierenden erwartet und wie sieht das Aufnahmeverfahren aus?

Kaum ein Weg führt heutzutage am Thema der Künstlichen Intelligenz vorbei, dies gilt insbesondere für die Sphäre des Designs und der Designforschung. Für die aktuelle Folge von «Design. Macht. Gesellschaft.» haben sich Arno Görgen und Jost Zeindler ein weiteres Mal mit einer aktuellen Publikation befasst, die sich dieser Thematik widmet. Der Band «Designforschung und KI. Ästhetische Transformation im Zeitalter artifizieller Systeme», der von Lars C. Grabbe herausgegeben und 2025 im Springer Verlag erschienen ist, zeigt erstmals, inwiefern Designforschung auf generative Systeme reagiert und sich positioniert. Dafür haben sich die beiden mit dem Herausgeber Lars C. Grabbe getroffen und ihn zu den Hintergründen der Publikation, sowie zur Bedeutung des Techno-Imaginären in der Rezeption von KI und zur Designlehre in diesem Kontext befragt.

Diese Folge von «Design. Macht. Gesellschaft.» widmet sich ganz dem auditiven Sinn, oder konkreter, dem Thema «Zuhören». Dafür haben sich Arno Görgen und Jost Zeindler mit Sven Ingmar Thies getroffen. Thies studierte Grafikdesign an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig und gründete 1998 sein eigenes Designstudio Thies Design. Neben seiner Arbeit in der Agentur unterrichtet er Grafikdesign in der Klasse für Ideen an der Universität für angewandte Kunst Wien. In London lernte er 1 Jahr lang, strukturiert und effizient in Hierarchien zu arbeiten, in Tokio lernte er in 2,5 Jahren, mit wenigen Worten zu kommunizieren, und stets hört er gerne zu. Seiner Meinung nach erfordern Kommunikation und auch Gestaltung präzise Sprache und klares Feedback. 2023 veröffentlichte Ingmar Thies sein Buch «Teaching Graphic Design» im Birkhäuser Verlag, das seit diesem Jahr nun auch in einer deutschen Version mit dem Titel «Grafikdesign unterrichten» erhältlich ist. Darin sind eine Vielzahl von Interviews mit unterschiedlichsten Positionen aus der Designlehre aus aller Welt versammelt. Wir haben mit Thies darüber gesprochen, welchen Stellenwert das Zuhören in der Lehre seiner Meinung nach einnimmt, wie sich Zuhören in unterschiedlichen kulturellen Kontexten unterscheidet und schliesslich, wie sich Sinneserfahrungen im Unterricht während der Corona-Pandemie verändert haben.