Lehren – Lernen – Lauschen Archiv

Bernhard Reismann vom Archiv der TU Graz erzählt in diesem Podcast von der Geschichte der Lehre an der TU Graz und adressiert unter anderem Themen wie Raumknappheit, Energiekrisen und Lehre zu Pandemiezeiten, die auch jetzt gerade aktuell sind. Bernhard Reismann erzählt außerdem von internationalen Beziehungen und internationalen Studierenden lange vor Zeiten von Erasmus. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Rolle von Frauen in der Geschichte der TU Graz als Lehrende und Studierende gelegt.

Mehr Informationen zur Recherche im Archiv finden Sie auf der Archiv-Website.

Folgende Publikationen werde im Podcast erwähnt und sind in der digitalen Bibliothek der TU Graz abrufbar:

Archiv-Website:

https://www.tugraz.at/tu-graz/services/recherchieren-im-archiv/

Reismann, Bernhard A.: 125 Jahre Alte Technik

Link: https://diglib.tugraz.at/125-jahre-alte-technik-2013

Reismann, Bernhard A.: In diesen schweren Tagen - Die Technische Hochschule im Ersten Weltkrieg

Link: https://diglib.tugraz.at/in-diesen-schweren-tagen--2019

Publikationsreihe „Archiv und Bibliothek”

Link: https://www.tugraz-verlag.at/reihe/archiv-und-bibliothek/

Wohinz, Josef W.: Die Technik in Graz

Link: https://diglib.tugraz.at/die-technik-in-graz-2002

Weingand, Hans-Peter: Die Technische Hochschule Graz im Dritten Reich

Link: https://diglib.tugraz.at/die-technische-hochschule-graz-im-dritten-reich-1995

Daniel Gruss (Institute of Applied Information Processing and Communications) spricht in diesem Podcast über seine Lehrveranstaltung Betriebssysteme, seine Leidenschaft für gute Lehre und seine Abneigung gegen Proctoring in der Online-Lehre. Außerdem verrät er uns, wie er zum Protagonisten einer Sitcom wurde und award-winning Musik geschrieben hat.

Daniel Gruß hat eine eigene Website und ist auch auf Twitter sowie Mastodon zu finden.

Seine „Best Songs“ Hello (From the Other Side) und Powertrace sowie seine Sitcom sind auf YouTube zu finden.

Website

https://gruss.cc/

Twitter

https://twitter.com/lavados

Mastodon

https://infosec.exchange/@lavados

Best Songs

https://www.youtube.com/watch?v=d_TmocWyEDY

https://www.youtube.com/watch?v=ygWEK1JvL_s

Sitcom

https://www.youtube.com/channel/UCWamialv2ZhqR7BPPu0Niug

Jana Lasser (Institute of Interactive Systems and Data Science) spricht in diesem Podcast über die von ihr organisierte internationale Summer School, wo interdisziplinär sowie mit interaktiven, digitalen Tools gearbeitet wird. Außerdem gibt sie Einblicke in ihr Fachgebiet und das interuniversitäre Studium Computational Social Systems und verrät uns, wie sie ihre eigene Rolle zwischen Physik, Informatik und Politikwissenschaft definiert.

Jana Lasser hat auch eine eigene Website und ist außerdem auf Twitter und Mastodon zu finden.

Summer School

https://sicss.io/2022/aachen-graz/

Computational Social Systems

https://www.tugraz.at/en/studying-and-teaching/degree-and-certificate-programmes/masters-degree-programmes/computational-social-systems/

Website

http://janalasser.at/

Twitter

https://twitter.com/janalasser

Mastodon

https://mastodon.social/@janalasser

Mario Hirz, Associate Professor am Institut für Fahrzeugtechnik an der TU Graz, berichtet in diesem Podcast über die Vorteile und einige lustige Situationen aus der Online-Lehre. Er selbst ist als Vortragender auch an der Tongji Universität Shanghai sowie in den USA tätig und gibt im Podcast Einblick in die kulturellen Unterschiede der Studierenden. Als Vortragender in LifeLongLearning-Kursen an der TU Graz kann er auch einen Vergleich zwischen diesen Kursen und jenen in der Regellehre ziehen. Im Podcast spricht er weiters darüber, wie sich der gesellschaftliche Wandel zum Thema Klimawandel und Diversität auch auf die Lehre in der Fahrzeugtechnik auswirkt.

Links:

Institut für Fahrzeugtechnik

https://www.tugraz.at/institute/ftg/home/

LifeLongLearning

https://www.tugraz.at/studium/studienangebot/universitaere-weiterbildung/life-long-learning

In unserem ersten Podcast in englischer Sprache begrüßen wir Melina Amor, die für ihre Lehrveranstaltung "Molekulare Diagnostik" mit dem Preis für herausragende Leistungen in der Lehre - Sonderpreis für junge Lehrkräfte - ausgezeichnet wurde. In diesem Podcast spricht Melina Amor über die Bedeutung von studentischen Evaluierungen, nicht nur am Ende eines Kurses. Sie beschreibt, was die Pandemie in der Hochschullehre verändert hat und welche Lehren sie aus dieser Zeit gezogen hat. Sie spricht auch darüber, wie man mit neuen Entwicklungen in der Lehre auf dem Laufenden bleibt und welche Unterstützung sie von der TU Graz erhalten hat, um ihre Lehre zu verbessern und ihre Studierenden in Vorlesungen und Labors einzubinden.

Link:

https://www.tugraz.at/studium/lehre-an-der-tu-graz/strategie-lehre-und-lernen/preis-fuer-exzellente-lehre/

Alexander Steinmaurer und Aleksandar Karakaš (Institute of Interactive Systems and Data Science) erzählen in diesem Podcast über die Gestaltung ihrer Grundlagen-Lehrveranstaltungen im Fach Informatik, und wie Online-Lehre mit einem Flipped-Classroom-Konzept sowie gutes Feedback auch bei Großgruppen gelingen kann. Außerdem erzählen sie, welche Services der TU Graz ihnen in der Planung und Durchführung ihrer Lehre geholfen haben und welchen Herausforderungen Universitätsassistent:innen gegenüberstehen.

Maria Grandl (Institute for Interactive Systems and Data Science bzw. Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien) organisiert jedes Jahr die MAKER DAYS for Kids, wo Kinder von 10-14 Jahren kreativ in die Technik schnuppern können. In diesem Podcast berichtet sie außerdem von dem offen lizenzierten Schulbuch für den Informatikunterricht, das sie entwickelt hat, sowie über ihre Massive Open Online Courses (MOOCs) für Studienanfänger:innen und Lehramtstudierende.

Links:

MAKER DAYS for Kids

https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/makerdays/

offen lizenzierten Schulbuch für den Informatikunterricht

https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/oer-schulbuch/

Massive Open Online Courses (MOOCs)

https://imoox.at/course/InfoFit22

Johanna Pirker vom Institute for Interactive Systems and Data Science lehrt an der TU Graz Game Development. Im Podcast spricht sie darüber, wie soziale Interaktion mit und unter Studierenden auch in der Online-Lehre möglich ist, wie sie sich durch die Lehre persönlich weiterentwickelt hat und wie sie Peer Feedback einsetzt. Außerdem gibt sie Einblicke in ihre Forschung zu und Visionen für Virtual Reality in der Lehre.

Marisol Vidal Martinez, Coordinator for International Affairs an der Architekturfakultät der TU Graz, ist selbst ehemalige Erasmus-Studentin und hält Lehrveranstaltungen in unterschiedlichsten Semestern. Im Podcast spricht sie über die Zusammenarbeit mit dem International Office der TU Graz, die Herausforderungen aber auch lohnenden Momente ihrer Aufgabe als Coordinator for International Affairs sowie die Auswirkungen der Pandemie auf die Internationalisierung und Lehre.

Links:

https://www.tugraz.at/tu-graz/organisationsstruktur/serviceeinrichtungen-und-stabsstellen/international-office-welcome-center/

Wolfgang List, Senior Lecturer am Institut für Grundlagen der Konstruktion und des Entwerfens, spricht in diesem Podcast darüber, wie kreative Prozesse unter Studienanfänger:innen der Architektur im Fach Entwerfen gefördert werden können, den "Beginners Workshop" für Studienanfänger:innen, die Herausforderungen mit heterogenen Gruppen und der Benotung kreativer Prozesse sowie die Veränderungen und Chancen, die die COVID-19-Pandemie für die Hochschullehre gebracht hat. Außerdem gibt er einen Einblick in das Broadcasting-Studio des Instituts.

Institut für Grundlagen der Konstruktion und des Entwerfens

http://lampz.tugraz.at/~koen/en/

"Beginners Workshop" für Studienanfänger:innen

https://www.tugraz.at/fakultaeten/architektur/aktuelles/veranstaltungen/article/beginners-workshop/

Broadcasting-Studio des Instituts

https://tube.tugraz.at/static/mh_default_org/engage-player/cc09e1c2-ed96-46d7-a1ff-a5472742eafe/cf44e742-4b03-4af0-abb2-ce1bb72bc531/210324_ABN_KOEN_Kunsthaus_2021.mp4

Barbara Siegmund vom Institut für Analytische Chemie und Lebensmittelchemie, Preisträgerin des Preises für exzellente Lehre, spricht in diesem Podcast über die Herausforderung von Vorlesungen zu Coronazeiten, wie sie aktuelle Nachrichtenmeldungen in der eigenen Lehre integriert, und den Unterschied zwischen der Lehre im Regelstudium und im Bereich LifeLongLearning, wo Sie ebenfalls Kurse zu Lebensmittelchemie abhält.

Institut für Analytische Chemie und Lebensmittelchemie

https://www.tugraz.at/institute/acfc/home/

Kurse zu Lebensmittelchemie

https://www.tugraz.at/studium/studienangebot/universitaere-weiterbildung/universitaetskurse-kurse-und-seminare/lebensmittelchemie-und-technologie/

Paul Baumgartner und Sophie Steger, Institut für Theorie und Grundlagen der Elektrotechnik an der TU Graz, sprechen in diesem Podcast über die Neukonzipierung ihrer Grundlagen-Lehrveranstaltung. Es wird mit Kleingruppen gearbeitet, zur digitalen Unterstützung der Lehre wurden ein eigener IGTE-YouTube-Kanal sowie ein Discord-Kanal geschaffen. Für die Umsetzung wurde der Ars Docendi - Staatspreis für exzellente Lehre verliehen, das erste Mal an eine technische Universität.

Institut für Theorie und Grundlagen der Elektrotechnik an der TU Graz

https://www.tugraz.at/institute/igte/home/

IGTE-YouTube-Kanal

https://www.youtube.com/channel/UCMMz93dV5TTsc6gqJGlFJtQ

Ars Docendi - Staatspreis für exzellente Lehre

https://gutelehre.at/ars-docendi

Sigrid Weller ist Universitätsassistentin am Institut für Betriebswirtschaftslehre und Betriebssoziologie an der Universität Graz. Ihr Konzept, Prüfungen von Studierenden via Feedbackr evaluieren zu lassen, wurde beim Torch Bearer Projekt von Advance Higher Education angenommen. Sigrid Weller spricht in diesem Podcast über dieses Projekt, den Wechsel von Präsenz- auf Onlinelehre und über Services der TU Graz wie die Teaching Academy, wo sie Unterstützung erhält.

Feedbackr

https://telucation.tugraz.at/feedbackr-de/

Torch Bearer Projekt

https://padlet.com/kathywright/cqz526jy2oj5kac5

Advance Higher Education

https://www.advance-he.ac.uk/

Teaching Academy

https://www.tugraz.at/studium/lehre-an-der-tu-graz/services-fuer-lehrende/hochschuldidaktik/