Positiv korreliert Archiv
129 Episoden
31 Minuten
Was seid ihr eher: Team Teamarbeit oder Team Einzelkämper:in? In der Baubranche hebt sich diese Frage oft auf, denn dort sind alle darauf angewiesen, dass man ein Team aus verscheidenen Fachkräften hat, die alle gemeinsam arbeiten können. Der Berliner Flughafen zeigt aber: Das funktioniert nciht immer so zufriedenstellend. Daher hat sich die Gästin Olivia in ihrer Bachelorarbeit qualitativ mit der Frage auseinadnergesetzt, welche Skills ein Team zu einem High Performance Team machen. Außerdem spricht sie darüber, wie es ist 9 Interviews zu transkipieren und eine qualitative Bachelorarbeit zu schreiben.
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Dimitrijevic, O.
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Dimitrijevic, O.
23 Minuten
Hängen Schulnoten wirklich mit Intelligenz zusammen? Diese Frage hat sich bestimmt jede:r schon gestellt, und in dieser Folge schauen sich Kai ud Luise dazu eine Metaanalyse an. Metaanalysen versuchen eine Aussage über die Population zu treffen (nicht nur eine Stichprobe), indem sie viele Studien anschauen und selektieren. Außerdem klärt diese Folge dir Fragen, wann eine Korrelation nackt ist und welche Tipps es gibt, um außerhalb der Intelligenz Schulnoten zu verbessern. Alles sehr spannend!
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Roth, B. et al. (2015). Intelligence and school grades: A meta-analysis. Intelligence. doi: 10.1016/j.intell.2015.09.002
Stay positive!
music: Stephan Schiller
Quelle:
Roth, B. et al. (2015). Intelligence and school grades: A meta-analysis. Intelligence. doi: 10.1016/j.intell.2015.09.002
27 Minuten
Viele Familien mussten in ihrer Aufteilung der Hausarbeit und Kinderbetreuung durch Home Office umstellen. In dieser Folge schauen sich Kai und Luise dazu ein Paper an, dass die Frage stellt, ob Familien nun dazu neigen in die traditionelle Rollenverteilung zurückverfallen: Die Frau ist zuständig für Kinder und Haushalt, der Mann für die bezahlte Arbeit. Oder war diese Krise nun ein Anlass, den "Dual-career couples" als Chance genutzt haben, ihre Aufgabenteilung ganz neu zu denken? Um diese spannende Frage zu beantworten, wurde die Latent Class Analysis herangezogen - eine ganz besondere Portion Statistik. Und so konnten die Autor*innen herausfinden, was denn nun die beste Methode der Aufgabenverteilung ist, bei der sich alle am wohlsten fühlen.
Quelle:
Shockley et al. (2021). Work-family strategies during COVID-19: Examining gender dynamics among dual-earner couples with young children. Journal of Applied Psychology. DOI: 10.1037/apl0000857
music: Stephan Schiller
Quelle:
Shockley et al. (2021). Work-family strategies during COVID-19: Examining gender dynamics among dual-earner couples with young children. Journal of Applied Psychology. DOI: 10.1037/apl0000857
music: Stephan Schiller
29 Minuten
Open Science ist in aller Munde - der neue Goldstandard! Aber was bedeuten eigentlich die ganzen Fachworte und wie komme ich dahinter? In dieser Folge besprechen Kai und Luise sechs Begriffe der Open Science mithilfe eines Glossars, das versucht die vielen neuen Worte und Methoden zu sammeln. Während Kai die p-curve Methode erklärt, schaut sich Luise mal genau an, was denn die FAIR-Prinzipien sind. Um zwischen den ganzen Mehtoden und Worten nicht den Überblick zu verlieren, einfach mal ins Paper schauen! Und Funfact: Kai ist einer der Autor:innen! Vielleicht findet ihr ja seinen Artikel?
Quelle:
Parsons, S., et al. (2022). A community-sourced glossary of open scholarship terms. DOI: 10.1038/s41562-021-01269-4
music: Stephan Schiller
Quelle:
Parsons, S., et al. (2022). A community-sourced glossary of open scholarship terms. DOI: 10.1038/s41562-021-01269-4
music: Stephan Schiller
34 Minuten
Wir kennen es bestimmt alle: Man ist auf der Arbeit und hat noch ein bisschen Zeit, jedoch nichts mehr zu tun und die neuen Aufgaben lassen auf sich warten. Doch ist das nicht einfach wie ein Pause oder doch ein Stressor? Mit dieser Frage hat sich Leory in seiner Bachelorarbeit beschäftigt, die Kai und Luise in dieser Folge mit ihm besprechen. Spoiler: Leerlaufzeiten entspannen uns auf der Arbeit tatsächlich nicht, sondern führen eher zu Angespanntheit. Außerdem erzählt Leory etwas über seinen Schreibprozess der Abschlussarbeit und natürlich über Statistik: Es geht um Regression (für Einsteiger:innen) !
Stay positive!
Quelle (unveröffentlicht):
Brünner, L. (2021). Konsequenzen von Leerlaufzeiten bei der Arbeit (Bachelorarbeit, Universität Leibzig).
music: Stephan Schiller
Stay positive!
Quelle (unveröffentlicht):
Brünner, L. (2021). Konsequenzen von Leerlaufzeiten bei der Arbeit (Bachelorarbeit, Universität Leibzig).
music: Stephan Schiller
28 Minuten
In Zeiten einer weltweiten Pandemie ist eines für Studis wohl immer wichtiger geworden: Zoom. Aber was macht es eigentlich mit uns, dass wir uns nun ständig online über eine Webcam unterhalten und uns dabei auch noch ständig selber beobachten können. Denn eine Feldstudie von Kristen Shockley hat genau untersucht, wie sich virtuelle Meetings auf unser Gefühl von Erschöpfung und demnach auch unserer Job Performance auswirken. Dabei spielt statistisch vor allem eins eine besondere Rolle: Der Mediator. Was das ist und welche Tipps Luise und Kai haben, um weniger müde nach einem Zoom Meeting zu sein, das erfahrt ihr diese Woche.
Stay positive!
Quelle:
Shockley et al. (2021). The fatiguing effects of camera use in virtual meetings: A within-person field experiment. Journal of Applied Psychology, 8.
music: Stephan Schiller
Stay positive!
Quelle:
Shockley et al. (2021). The fatiguing effects of camera use in virtual meetings: A within-person field experiment. Journal of Applied Psychology, 8.
music: Stephan Schiller
31 Minuten
Wer bin ich eigentlich? Diese Frage stellt sich die Persönlichkeitspsychologie immer und immer wieder, wenn es darum geht typische Persönlichkeiten von Menschen zu beschreiben. Und heute stellen sich Kai und Luise genau diese Frage und schauen sich dazu ein Paper an, dass einen Fragebogen entwickelt hat, der in nur 1 Minute und 10 Fragen die Persönlichkeit von Menschen erfassen soll. Ob das funktioniert und ob auch alle Gütekriterien bestehen, das erfahrt ihr in der zweiten Folge.
Stay positive!
mit: Kai Krautter und Luise Hönig
Quelle:
Rammstedt, B. & John, O. P. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 41.
credits music: Stephan Schiller
Stay positive!
mit: Kai Krautter und Luise Hönig
Quelle:
Rammstedt, B. & John, O. P. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 41.
credits music: Stephan Schiller
32 Minuten
Warum sind wir eigentlich motiviert zu helfen? Und wann sind wir dabei am produktivsten? Diese Fragen stellen sich Luise und Kai in der ersten Folge von Staffel zwei. Dabei geht es um das Paper "Does Intrinsic Motivation Fuel the Prosocial Fire? Motivational Synergy in Predicting Persistence, Performance, and Productivity" (Grant, 2008). Dieses beschäftigt sich mit den Vorzügen prosozialer Motivation und schaut sich an zwei spannenden Stichproben an, wann und ob diese mit intrinsischer Motivation zusammenhängt.
Seid ihr motiviert? Dann hört rein!
Stay positiv.
Großen Dank an: Stephan Schiller für unser neues Audio-Design!
Quelle:
Grant, A. M. (2008). Does intrinsic motivation fuel the prosocial fire? Motivational synergy in predicting persistence, performance, and productivity. Journal of applied psychology, 93(1), 48.
mit: Luise Hönig, Kai Krautter
Musik: Stephan Schiller
Seid ihr motiviert? Dann hört rein!
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Großen Dank an: Stephan Schiller für unser neues Audio-Design!
Quelle:
Grant, A. M. (2008). Does intrinsic motivation fuel the prosocial fire? Motivational synergy in predicting persistence, performance, and productivity. Journal of applied psychology, 93(1), 48.
mit: Luise Hönig, Kai Krautter
Musik: Stephan Schiller
26 Minuten
Positiv korreliert- Staffel 1 geht in die letzte Folge! Ja es ist schon so weit. In dieser Folge reden wir nicht nur darüber, wer überhaupt auf die Idee für so einen Podcast gekommen ist, sondern schauen uns auch an, was wir alles so mitnehmen können aus den letzten 15 Wochen mit euch! Dazu stellen wir eine Toolbox mit sechs Dingen zusammen, die besonders wichtig sind und geben noch ein paar Funfacts dazu.
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
Und wo wir schon über Staffel 1 reden... wie geht es eigentlich weiter?
Stay positive!
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Und wo wir schon über Staffel 1 reden... wie geht es eigentlich weiter?
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31 Minuten
Diese Folge widmet sich ganz dem neuen Goldstandard der Forschung: Open Science! Diese nutzen wir, um einen offenen Umgang mit Daten, Analysen und Methoden unserer Forschung zu generieren, denn dazu gibt es viele Ansätze, um Fehler, die wir alle in der Forschung machen zu vermeiden.
Gemeinsam mit unserem Gast Paul besprechen wir also, was die Replikationskrise, p-Hacking und HARKing ist. Wann können wir beispielsweise jemanden trauen, der uns ein vielversprechendes Amulett gegen Unpünktlichkeit verkaufen will? Unsere Lösungsansätze dazu sind: Open Peer Review, Open Data oder Replikationen.
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
Stay positive!
Gemeinsam mit unserem Gast Paul besprechen wir also, was die Replikationskrise, p-Hacking und HARKing ist. Wann können wir beispielsweise jemanden trauen, der uns ein vielversprechendes Amulett gegen Unpünktlichkeit verkaufen will? Unsere Lösungsansätze dazu sind: Open Peer Review, Open Data oder Replikationen.
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33 Minuten
Nachdem wir nun "Profis" in der Signifikanztestung sind, diese durchführen und bewerten können, kommt nun die ernüchternde Information: Auch an Signifikanztestungen können und müssen wir Kritik äußern, um richtig mit dieser Auswertung umgehen zu können. Daher besprechen wir in dieser Folge verschiedene Probleme und wie wir damit umgehen. Warum ist die statistische Signifikanz nicht gleich die praktische, was ist unser Problem mit der Nullhypothese und wie groß muss eigentlich meine Stichprobe sein? Außerdem besprechen wir mit Sassi den Ansatz der Bayesianische Statistik.
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35 Minuten
Vor dieser Folge war Luise laufen, und dabei war sie viel schneller als sonst! Aber war sie wirklich signifikant schneller? Und was bedeutet signifikant überhaupt? Dazu besprechen wir, was man unter statistischen Signifikanztestungen versteht, wie wir statistische Modelle konzipieren und wie man Berechnungen anstellt, um zu wissen, ab wann etwas signifikant ist.
Außerdem sprechen wir mit unserer Gästin darüber, dass wir in der psychologischen Statistik immer mit Fehlern rechnen, die wir beim Entscheiden machen, den Alpha- und Betafehlern und wie das mit unserer Power zusammenhängt, beispielsweise bei Covid-19-Schnelltests.
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
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Außerdem sprechen wir mit unserer Gästin darüber, dass wir in der psychologischen Statistik immer mit Fehlern rechnen, die wir beim Entscheiden machen, den Alpha- und Betafehlern und wie das mit unserer Power zusammenhängt, beispielsweise bei Covid-19-Schnelltests.
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33 Minuten
Habt ihr eine Lieblings-Graphik? Kai schon! Und um diese und viele andere Arten der Visualisierung von Daten geht es in dieser Folge. Bis heute haben wir versucht große Datensätze zusammenzufassen, beispielsweise als Mittelwert. Nun versuchen wir möglichst eindeutig alle Daten darzustellen, zu verbildlichen. Unser Werkzeug dafür die das Verständnis der Verteilung von Daten in einer Population. Von Häufigkeiten, Balkendiagrammen und Histogrammen bis zur oft gehörten Normalverteilung machen wir einen Schnelldurchlauf durch die Visualisierung unserer Daten.
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
Stay positve!
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35 Minuten
Endlich ist es so weit: Wir sind bei der richtigen Statistik angelangt! Aber was ist denn überhaupt „richtige“ Statistik? Das klären wir heute. Dazu differenzieren wir zuerst zwischen deskriptiver und Inferenzstatistik und gehen dann anschließend auf die Deskriptivstatistik genauer ein. Deskriptiv bedeutet nämlich immer beschreiben, wir beschreiben unsere Stichprobe. Aber wie machen wir das genau? Dazu gibt es einige Methoden. Und versprochen: Einige davon werden euch sicherlich aus der Schule noch bekannt vorkommen!
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
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28 Minuten
Ho Ho Ho, Positiv korreliert sendet heute vom Nordpol zusammen mit unserer Gästin! Der Weihnachtsmann hat uns aufgetragen eine Studie durchzuführen, denn er ist sich nicht ganz sicher, ob Musik den Elfen und Elfinnen beim Arbeiten hilft. Gut, dass wir direkt anreisen konnten mit unserem gesamten Podcast-Wissen im Koffer. Diese Folge erfahrt ihr also, wie wir in der Fabrik vom Weihnachtsmann eine psychologische Studie durchführen.
Wir wünschen euch damit eine entspannte Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
Ihr lest lieber? - Ein Transkript gibt es auf unserer Website: https://positivkorreliert.wixsite.com/positivkorreliert
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Wir wünschen euch damit eine entspannte Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
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