Archiv

37 Episoden

EDU036 - Is Punk dead (in education)? Jim Groom was the “poster boy of edupunk”. Today he is opening a store that does not sell anything.
vor 3 Tagen

EDU036 - Is Punk dead (in education)? Jim Groom was the “poster boy of edupunk”. Today he is opening a store that does not sell anything.

53 Minuten
EDU035 – Wie große Moodle-Umgebungen die Zusammenarbeit in Teams und Kollegien revolutionieren können
vor 8 Monaten

EDU035 – Wie große Moodle-Umgebungen die Zusammenarbeit in Teams und Kollegien revolutionieren können

1 Stunde 29 Minuten
EDU034 – „Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI“ – eine Leseprobe von Jöran Muuß-Merholz
vor 11 Monaten

EDU034 – „Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI“ – eine Leseprobe von Jöran Muuß-Merholz

35 Minuten
EDU033 – The education revolution: How AI is redefining the “what” of learning
vor 1 Jahr

EDU033 – The education revolution: How AI is redefining the “what” of learning

48 Minuten
EDU032 – Realität trifft Science-Fiction – Marc-Uwe Kling und Jöran Muuß-Merholz
vor 1 Jahr

EDU032 – Realität trifft Science-Fiction – Marc-Uwe Kling und Jöran Muuß-Merholz

1 Stunde 4 Minuten
EDU031 – „Wenn die Leute nicht zuhören, dann ist das Meeting falsch konfiguriert“ (Gunter Dueck, 2013)
vor 2 Jahren

EDU031 – „Wenn die Leute nicht zuhören, dann ist das Meeting falsch konfiguriert“ (Gunter Dueck, 2013)

53 Minuten
EDU030 – Klappt das noch mit der Reform der Hochschule? Drei Gründe für Optimismus
vor 2 Jahren

EDU030 – Klappt das noch mit der Reform der Hochschule? Drei Gründe für Optimismus

29 Minuten
EDU029 – „Ich will nicht mehr so weitermachen, wie es bis jetzt war“ – warum Schule anders sein muss und kann
vor 2 Jahren

EDU029 – „Ich will nicht mehr so weitermachen, wie es bis jetzt war“ – warum Schule anders sein muss und kann

31 Minuten
EDU028 – Digitale Transformation – wie hat der Journalismus das GELERNT?
vor 2 Jahren

EDU028 – Digitale Transformation – wie hat der Journalismus das GELERNT?

59 Minuten
EDU027 – Das Konzept „Lesson Study“ – Unterrichtsentwicklung als Teamwork
vor 2 Jahren

EDU027 – Das Konzept „Lesson Study“ – Unterrichtsentwicklung als Teamwork

43 Minuten
EDU026 – Was ist Corporate Volunteering und warum ist es für Schulen interessant?
vor 3 Jahren

EDU026 – Was ist Corporate Volunteering und warum ist es für Schulen interessant?

1 Stunde 5 Minuten
EDU025 – Künstliche Intelligenz, Schule und der Wandel der Kulturtechniken
vor 3 Jahren

EDU025 – Künstliche Intelligenz, Schule und der Wandel der Kulturtechniken

55 Minuten
EDU024 – Innovation in der Lehramtsausbildung – durch forschendes Lernen
vor 3 Jahren

EDU024 – Innovation in der Lehramtsausbildung – durch forschendes Lernen

1 Stunde 13 Minuten
EDU023 – Mehr mehrdimensional lernen, weniger binär denken. Max Woodtli im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz in 2014
vor 3 Jahren

EDU023 – Mehr mehrdimensional lernen, weniger binär denken. Max Woodtli im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz in 2014

39 Minuten
EDU022 – Olaf Köller, kann die Bildungsforschung überhaupt Innovation ins System bringen?
vor 4 Jahren

EDU022 – Olaf Köller, kann die Bildungsforschung überhaupt Innovation ins System bringen?

48 Minuten
edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran

edukativ.fm – im Sprechsaal mit Jöran

Gespräche rund um Bildung und Lernen im 21. Jahrhundert

Logo
15
15
Episode teilen
EDU022 – Olaf Köller, kann die Bildungsforschung überhaupt Innovation ins System bringen?
EDU022 – Olaf Köller, kann die Bildungsforschung überhaupt Innovation ins System bringen?
Close