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Beschreibung
vor 5 Monaten
In dieser Podcastfolge berichten Tanja Kräwinkel und Philip
Bumiller aus zwei sehr unterschiedlichen, aber überraschend
ähnlichen Schulwelten und zeigen, wie Moodle vom digitalen Werkzeug
zur zentralen Lerninfrastruktur wird. Sie erzählen, wie Lernende
Orientierung und Transparenz gewinnen, wie Lehrkräfte durch
gemeinsame Kurse stärker ins Teamteaching hineinwachsen und warum
Moodle nur dann seine Wirkung entfaltet, wenn es konsequent in den
Unterricht eingebettet ist. Der Podcast gibt einen offenen Einblick
in gelebte Praxis, zeigt Chancen und Herausforderungen und macht
deutlich, dass nicht die Technik über guten Unterricht entscheidet,
sondern das pädagogische Konzept, das sie trägt.
Bumiller aus zwei sehr unterschiedlichen, aber überraschend
ähnlichen Schulwelten und zeigen, wie Moodle vom digitalen Werkzeug
zur zentralen Lerninfrastruktur wird. Sie erzählen, wie Lernende
Orientierung und Transparenz gewinnen, wie Lehrkräfte durch
gemeinsame Kurse stärker ins Teamteaching hineinwachsen und warum
Moodle nur dann seine Wirkung entfaltet, wenn es konsequent in den
Unterricht eingebettet ist. Der Podcast gibt einen offenen Einblick
in gelebte Praxis, zeigt Chancen und Herausforderungen und macht
deutlich, dass nicht die Technik über guten Unterricht entscheidet,
sondern das pädagogische Konzept, das sie trägt.
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