Ein durchgetaktetes Leben, überall Ablenkung und Smartphones ab dem
Kindergartenalter. Warum ADHS eine Folge davon ist. Ein Podcast von
Pragmaticus.
Das Thema:
Es gibt neuronormative Kinder und solche, die sich schwertun, sich
mit den Anforderungen der Umwelt zu arrangieren. Sie haben kurze
Aufmerksamkeitsspannen, sind sozial oft auffällig und vor allem
schlecht in der Schule. Und je stärker der Druck auf diese Kinder
ist, umso schlechter reagieren sie. Die Neurologie hat dieses
Phänomen, das es in der einen oder anderen Form immer schon gab,
erforscht und fasst diese Form von Problemen unter der Diagnose
ADHS, also dem Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung,
zusammen.
Wurde damit aus einem Charakterzug eine Krankheit? Nein, sagt Anna
Mikula, die Kinder und Jugendliche in einer auf sie spezialisierten
Bildungseinrichtung namens Kiprax unterrichtet. Aus ihrer Sicht ist
die Zunahme von ADHS eine Kombination aus vielen gesellschaftlichen
Entwicklungen des 21. Jahrhunderts. Kinder in Städten haben einen
40-Stunden-Alltag ohne Leerlaufzeiten, sie leben in einer
Gesellschaft, die reizüberflutet ist – sogar im Supermarkt dudelt
Musik. Und: Die Verführungen der digitalen Medien mit ihren Games,
den Videos und Reels auf sozialen Medien verändern das kindliche
Gehirn. Die Folgen sehen die Lehrkräfte in den Schulen.
Die gute Nachricht: Es gibt Wege, Kinder und Jugendliche mit
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung trotzdem zum
Schulabschluss zu bringen: Durch flexible Lerneinheiten, Bewegung
im Alltag und individuelle Beziehungsarbeit schaffen Lehrkräfte in
der Bildungseinrichtung Kiprax, die Voraussetzungen dafür, dass
Kinder mit ADHS eine Eigenwahrnehmung für ihre Probleme entwickeln
und lernen, damit umzugehen. Diese Fähigkeit bleibt auch für ihr
ganzes weiteres Leben wichtig.
Unser Gast in dieser Folge:
Anna Mikula ist Soziologin, ADHS-Trainerin und
integrative Heilpädagogin. Sie arbeitet bei Kiprax, einem Verein
der Kinder und Jugendliche mit ADHS, Autismus und
Impulskontrollproblemen fördert. Sie nutzt Methoden von
Neurofeedback und arbeitet auch mit traumatisierten Kindern. Neben
Kiprax ist sie auch im Verein „Bewegtes Lernen“ engagiert.
Dies ist ein Podcast von Der Pragmaticus. Sie
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