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Ep. 8 – Warum lernt man das nicht in der Schule?

Ep. 8 – Warum lernt man das nicht in der Schule?

Digitales vom Deich vor 1 Monat

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Fast 18, Gedichtanalyse in vier Sprachen, keine Ahnung von Steuern,
Miete und Versicherung: Der Beitrag einer Kölner Schülerin von 2015
wurde tausendfach geteilt und taucht in jeder Debatte über
Lebensnähe von Schule wieder auf. In den Vorgaben steht davon
einiges: Die Kultusministerkonferenz empfiehlt Verbraucherbildung,
seit 2016 gibt es einen Kompetenzrahmen für Bildung in der
digitalen Welt, ergänzt um den Umgang mit KI. Trotzdem fordern
Verbände ein eigenes Pflichtfach Finanzbildung. Was müsste dafür
aus der Stundentafel weichen? Und trifft der Begriff Curriculum
Overload das Problem? Der Blick geht zurück in zwei
Schulbiografien: Informatik erst ab Jahrgang 10, Netzwerkdosen als
Prüfungsleistung, Finanzwissen aus dem Elternhaus oder gar nicht.
Und nach vorn in einen Schulalltag, in dem Bewerbungen in Deutsch,
Englisch, Französisch und Politik-Wirtschaft geschrieben werden.
Warum wandert Gelerntes so selten von einem Fach ins nächste? Eine
Bestandsaufnahme zwischen Seneca und Projektwoche - mit Life Teach
Us aus der Praxis, Passwörtern aus dem Wörterbuch und der Frage, ob
am Ende die Ausgangsfrage selbst neu gestellt werden muss. Mehr zu
Life Teach Us: https://www.lifeteachus.org/ Welche Kompetenzen muss
Schule vermitteln? Schreibt es gern in die Kommentare. Anregungen,
Fragen und Kritik an podcast@digitalesvomdeich.de.