Eine LRS bleibt nicht höflich im Deutschheft sitzen. Sie geht mit
in Mathematik, Sachunterricht, Biologie, Geschichte, Erdkunde,
Physik und natürlich auch in die Fremdsprachen.
Denn selbst wenn in einem Fach die Rechtschreibung nicht bewertet
wird, müssen Kinder Aufgaben lesen, Fachbegriffe verstehen,
Informationen ordnen und ihr Wissen schriftlich ausdrücken. So
kann ein Kind fachlich viel verstanden haben – und trotzdem an
der sprachlichen Hürde scheitern.
In dieser Folge sprechen wir darüber,
warum LRS weit mehr als den Deutschunterricht betrifft,
weshalb mündliche und schriftliche Leistungen so stark
auseinanderliegen können,
wie sich die Schwierigkeiten in der Grundschule zeigen,
warum sie beim Wechsel auf die weiterführende Schule oft
deutlicher werden,
was sogenannte Operatoren wie „nennen“, „erklären“,
„analysieren“ oder „beurteilen“ eigentlich sind,
weshalb Textaufgaben auch für rechnerisch starke Kinder zur
Hürde werden können,
wie viele Lehrkräfte und unterschiedliche Absprachen die
Situation an der weiterführenden Schule erschweren,
welche Verantwortung Schule übernehmen muss,
und wie Eltern das Thema konkret und klar ansprechen können.
Gerade in der Grundschule wird vieles noch durch eine aufmerksame
Klassenlehrkraft aufgefangen. Aufgaben werden erklärt oder
vorgelesen, und die Lehrkraft kennt das Kind aus mehreren
Fächern. Dadurch kann aber auch verborgen bleiben, wie viel
Unterstützung das Kind tatsächlich benötigt.
Auf der weiterführenden Schule werden die Texte länger, die
Fachsprache anspruchsvoller und die Aufgaben komplexer.
Gleichzeitig muss das Kind mit vielen Fachlehrkräften
zurechtkommen. Unterstützung darf dann nicht davon abhängen, ob
ein Kind in jedem Fach erneut den Mut findet, danach zu fragen.
Eine zugängliche Aufgabe ist keine leichtere Aufgabe. Und ein
Kind, das sein Wissen unter passenden Bedingungen zeigen kann,
bekommt keinen unfairen Vorteil. Es bekommt eine faire Chance.
Uns interessiert: In welchen Fächern zeigt sich die LRS bei eurem
Kind besonders? Und habt ihr beim Übergang von der Grundschule
auf die weiterführende Schule eine Veränderung bemerkt? Schreibt
uns gern bei Instagram oder in unserer Facebook-Gruppe.
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In „FamilienStark trotz LRS – Das Mutmachbuch für Eltern“ geht es
darum, wie Eltern ihr Kind stärken, Schule besser durchschauen
und freundlich unbequem werden können – ohne selbst zur zweiten
Lehrkraft zu werden.
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