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  3. Radiologie: KLARTEXT Podcast
  4. Warum unsere Weiterbildung falsch gebaut ist | Common Trunk in der Radiologie
Eine Kardiologin: sechs Jahre Weiterbildung, am Ende steht ihre
Spezialisierung im Facharzttitel. Ein Neuroradiologe: sieben
Jahre, am Ende eine Schwerpunktbezeichnung, die er nur zusammen
mit dem Facharzt führen darf.

Ich sage seit Jahren, dass wir in der Radiologie
Subspezialisierung brauchen. Die Antwort darauf ist fast immer
dieselbe: keine Zeit, wird nicht vergütet, ist nicht vorgesehen.
Ein Kommentar unter meinem Video aus dem Juli hat mich gezwungen,
meine eigene Forderung zu Ende zu denken: Wann und wie soll
Vertiefung eigentlich stattfinden?

Meine Antwort in dieser Folge: Das ist kein Ressourcenproblem,
sondern ein Konstruktionsproblem. Die Innere Medizin und die
Chirurgie haben es längst gelöst, mit einem gemeinsamen Kern und
der Vertiefung in derselben Weiterbildungszeit. Wir haben die
Vertiefung hinter den Facharzt gehängt, an genau die Stelle im
Berufsleben, an der sie am schwersten möglich ist.

Der Kommentar stellt dazu die härteste Frage, die man dagegen
stellen kann: Wer deckt dann die Fläche ab? Und er macht einen
Gegenvorschlag: Grenzen kennen, fragen, Demut. Dem stimme ich zu,
und trotzdem glaube ich, dass das keine Charakterfragen sind,
sondern Ergebnisse von Strukturen. Dazu die Sorge, zum
Fachidioten zu werden.

Vielleicht liege ich falsch. Dann schreib es mir in die
Kommentare.

Die Folge, auf die ich mich beziehe: Die unsichtbare
Radiologie: Warum wir nicht als „Kliniker" wahrgenommen werden
https://open.spotify.com/episode/76aVdYqX5Bm2zrotK3qlmL

Quellen

(Muster-)Weiterbildungsordnung 2018 der Bundesärztekammer,
Stand 14.06.2024: Innere Medizin und Kardiologie (S. 160),
Gefäßchirurgie (S. 48), Radiologie (S. 284), Schwerpunkt
Neuroradiologie (S. 291), Kinder- und Jugendradiologie (S. 289),
§ 2

Deutsches Ärzteblatt, Mai 2026: 130. Deutscher Ärztetag,
Schwerpunkt ärztliche Weiterbildung

Andersdenken, mein Newsletter:
https://bettina-baessler.de/andersdenken

Kapitel:

00:00 Ein Kommentar unter meinem Video

01:55 Keine Zeit, nicht vergütet, nicht vorgesehen

03:23 Zwei Zahlen: sechs gegen sieben Jahre

03:58 Wie die Innere und die Chirurgie es machen

05:16 Warum sich die drei Sätze auflösen

06:07 Die Fläche

08:27 „Ich will doch kein Fachidiot werden"

09:58 Grenzen anerkennen kann nur, wer sie kennt

12:25 „Die Radiologie ist zu groß"

13:45 Was eine Reform nebenbei lösen würde
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„Warum unsere Weiterbildung falsch gebaut ist | Common Trunk in der Radiologie“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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