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Vom Bewertungsmodus zum Erlebensmodus“ hilft
dabei, die ständige Selbstbeobachtung in sozialen Situationen zu
unterbrechen. Statt sich zu fragen „Wie wirke ich?“, richtet sich
die Aufmerksamkeit wieder auf das Gegenüber, die Umgebung und den
gegenwärtigen Moment.

Therapeutischer Hinweis

Bei sozialer Angst kann eine starke
Selbstfokussierung die Angst aufrechterhalten:
Die eigene Stimme, Körperhaltung oder Wirkung wird ständig
überwacht und vermeintlich negative Reaktionen werden
überbewertet. Ein hilfreicher therapeutischer Schritt besteht
darin, die Aufmerksamkeit bewusst wieder nach außen zu
lenken.

Die Übung ersetzt dabei nicht die Auseinandersetzung mit sozialen
Ängsten, sondern kann als kleines
Aufmerksamkeitsexperiment eingesetzt werden. Besonders
sinnvoll ist die Kombination mit Verhaltensexperimenten und
schrittweiser Exposition: Nicht herausfinden, ob man „perfekt
wirkt“, sondern erleben, dass man Unsicherheit aushalten
und trotzdem an einem Gespräch teilnehmen kann.

Literatur

 Clark, D. M., & Wells, A. (1995). A cognitive model
of social phobia. In R. G. Heimberg et al. (Eds.), Social Phobia:
Diagnosis, Assessment, and Treatment. Guilford Press. 

 Rapee, R. M., & Heimberg, R. G. (1997). A
cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia. Behaviour
Research and Therapy, 35(8), 741–756. 

 Woody, S. R. (1996). Effects of focus of attention on
anxiety levels and social performance of individuals with social
phobia. Journal of Abnormal Psychology, 105(1), 61–69. 

 Bögels, S. M., & Mansell, W. (2004). Attention
processes in the maintenance and treatment of social phobia:
Hypervigilance, avoidance and self-focused attention. Clinical
Psychology Review, 24(7), 827–856. 

 Wells, A., & Papageorgiou, C. (1998). Social
phobia: Effects of external attention on anxiety, negative
beliefs, and perspective taking. Behavior Therapy, 29(3),
357–370. 

 Hofmann, S. G. (2007). Cognitive factors that maintain
social anxiety disorder: A comprehensive model and its treatment
implications. Cognitive Behaviour Therapy, 36(4), 193–209. 

 Spurr, J. M., & Stopa, L. (2002). Self-focused
attention in social phobia and social anxiety. Clinical
Psychology Review, 22(7), 947–975. 
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„Podcast-Übung: „Vom Bewertungsmodus zum Erlebensmodus““

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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