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  4. Folge 18: Disziplin versus Motivation
Motivation ist grossartig – aber was passiert an den Tagen, an
denen sie fehlt? 

In dieser Folge sprechen wir darüber, warum Motivation allein oft
nicht ausreicht, um eine anspruchsvolle Ausbildung erfolgreich zu
meistern. Wir schauen uns an, was Menschen antreibt, weshalb
Disziplin so wichtig ist und wie Selbstregulation dabei hilft,
langfristig dranzubleiben. 

Ausserdem diskutieren wir, wie Studierende in der Pflege
unterstützt werden können und welche Strategien helfen, auch in
stressigen Phasen motiviert zu bleiben. 

Wenn du wissen möchtest, warum Erfolg oft weniger mit Motivation
und mehr mit den richtigen Gewohnheiten zu tun hat, dann solltest
du diese Folge nicht verpassen. 

Lass gerne dein Ohr da – wir freuen uns! 

Cho, S., & Sun Joo, J. (2022 , Juli 13). Nursing
students' motivational and self‐regulated learning during the
COVID‐19 pandemic: A cross‐sectional study. Retrieved from
pmc.ncbi.nlm.nih.gov:
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9349992/? am
11.06.2026 

Duckworth, A. (2005 ). Self-discipline outdoes IQ in
predicting academic performance of adolescents. Retrieved from
pubmed.ncbi.nlm.nih.gov:
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16313657/ am 11.06.2026 

Ekert, B. (2025). Psychologie für Pflegeberufe. Stuttgart:
Thieme Verlag. 

Keçeci, A. (2017). Self-regulated learning in nursing: A
study from a health education course. Journal of Human Sciences,
3830. 

Michaelides, M. (2021). Self-Regulation Versus
Self-Discipline in Predicting Achievement: A Replication Study
With Secondary Data. Educational Psychology. 

Rafil, F., Saeedi, M., & Parvizy, S. (2019). Academic
motivation in nursing students: A hybrid concept analysis. .
Iranian J Nursing Midwifery Res, pp. 315-322. 

Warrén, M., & Kerstin-Nilsson, S. (2010, November 05).
Nursing Students’ Self-Graded Motivation to Complete their
Programme of Study. Retrieved from opennursingjournal.com:
https://opennursingjournal.com/VOLUME/4/PAGE/42/? am
11.06.2026 
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„Folge 18: Disziplin versus Motivation“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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