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Kreide. KI. Klartext. Podcast
Neues Schuljahr, neue Regeln: KI-Recht & neue Prüfungsformate

Neues Schuljahr, neue Regeln: KI-Recht & neue Prüfungsformate

Kreide. KI. Klartext. vor 2 Wochen

mit Antonia Dufeu

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In dieser Folge geht es um die rechtlichen Spielräume von Schulen
beim KI-Einsatz in Prüfungen und um die neuen
Kennzeichnungspflichten für KI-generierte Inhalte. Als Gast mit
dabei: Antonia Dufeu Antonia Dufeu ist Anwältin mit langjährigem
Schwerpunkt im Medienrecht und Datenschutz und beschäftigt sich
seit November 2023 auch mit KI-Recht. Seit 2009 berät sie Schulen
zu Fragen des digitalen Rechts und ist regelmäßig als Referentin in
Fortbildungen und Webinaren im Bildungsbereich unterwegs. In dieser
Episode sprechen Cynthia, Diana und Antonia Dufeu über zwei große
Rechtsthemen des Schulalltags. Im ersten Teil geht es um Prüfungen:
Wo Schulen ihren Rechtsrahmen finden, warum Transparenz die
entscheidende Grenze zwischen erlaubter Nutzung und Täuschung ist
und wie Antonias KI-Kompass mit den vier Prüfschritten legal, fair,
transparent und lernförderlich Orientierung gibt. Außerdem klären
sie, was Lehrkräfte bei einem Täuschungsverdacht tatsächlich
nachweisen müssen, warum KI-Detektoren allenfalls ein Indiz und
kein Beweis sind und welche alternativen Prüfungsformate rechtlich
schon heute möglich sind. Im zweiten Teil geht es um die
Kennzeichnungspflicht aus der KI-Verordnung, die im August 2026
verstärkt wurde: Antonia unterscheidet die drei verschiedenen
Kennzeichnungspflichten, erklärt den Unterschied zwischen Anbieter
und Betreiber und ordnet in einem Praxis-Spiel konkrete
Schulsituationen ein – vom KI-generierten Arbeitsblatt über den
Elternbrief bis zum Chatbot auf der Schulwebsite. Key-Takeaways
Transparenz statt Verbot: Ein KI-Ergebnis als eigene Leistung
abzugeben ist eine Täuschung – wer offenlegt, was von der KI stammt
und was die eigene Eigenleistung ist, bewegt sich dagegen auf
sicherem Boden. Kein Beweis nötig, aber Regeln: Lehrkräfte müssen
nicht nachweisen, dass ein KI-Tool genutzt wurde, sondern können
ihren Verdacht über Indizien und ein mündliches Nachfragen
glaubhaft machen – vorausgesetzt, die Schule hat vorher klare
Regeln für alle Beteiligten festgelegt. Kennzeichnung heißt vor
allem Transparenz: Entscheidend ist, ob der Eindruck entstehen
könnte, ein KI-Inhalt stamme von einem Menschen – bei realistischen
Bildern und Deepfakes ist die Kennzeichnung Pflicht, bei
substanziell überarbeiteten Texten entsteht dagegen ein eigenes
Werk. ⸻ Jetzt reinhören bei Spotify, Apple Podcasts & überall,
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