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ZEIT WISSEN. Woher weißt Du das? Podcast
Wozu Mathe, es gibt doch KI?

Wozu Mathe, es gibt doch KI?

ZEIT WISSEN. Woher weißt Du das? vor 2 Wochen

Chatbots erledigen Mathehausaufgaben und lösen mathematische Jahrhunderträtsel. Die Wissenschaft ist in Aufruhr, die Schule auch. Was soll der Mensch noch lernen?

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Auf der internationalen Mathematikkonferenz in Philadelphia war von
der größten Krise der Mathematik seit einem Jahrhundert die Rede:
Die künstliche Intelligenz löst inzwischen mathematische Rätsel, an
denen Forscherinnen und Forscher seit Jahrzehnten oder gar
Jahrhunderten verzweifeln. Das Problem: Die Beweise sind für
Menschen mitunter nicht mehr zu verstehen. Stimmen sie überhaupt?
Und was bleibt den Menschen jetzt noch zu tun? Christoph Drösser
hat auf der Konferenz mit führenden Fachleuten gesprochen, die sich
nun Regeln im Umgang mit KI auferlegen wollen. Außerdem
erklärt die Mathematikdidaktikerin Susanne Prediger, wie die
künstliche Intelligenz den Mathematikunterricht verändert. Was
sollen Schülerinnen und Schüler überhaupt noch lernen? Diese
Diskussion gibt es an vielen Schulen mit Einführung des
Taschenrechners, aber mit den neunmalklugen Chatbots erreicht sie
ein neues Level. Mathematiker rechnen mit einer Spaltung der
Schülerschaft. Und schließlich stellt Christoph Drösser
die KI mit seiner eigenen Diplomarbeit auf die Probe. Da war
nämlich noch ein Fehler drin. Kontakt zur Redaktion:
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