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  4. Digitalisierung im Lehralltag – Handlungslogiken Lehrender verstehen
In diesem Online-Event nahm Dr. Aline Bergert (TU Dresden) einen
Perspektivwechsel vor: weg von Digitalisierung als externem
Entwicklungsziel – hin zur Frage, wie das Digitale aus Sicht von
Hochschullehrenden im Alltag tatsächlich wahrgenommen und
ausgehandelt wird. Anhand empirischer Daten zeigte sie, wie
Digitalisierung im Lehralltag entsteht und welche Muster das
Handeln von Lehrpersonen prägen.

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„Digitalisierung im Lehralltag – Handlungslogiken Lehrender verstehen“

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