Episode: KI sinnvoll in Schule integrieren – Erkenntnisse einer
ausgezeichneten Schule Wie gelingt es Schulen, Künstliche
Intelligenz nicht nur einzusetzen, sondern nachhaltig in Schul- und
Unterrichtsentwicklung zu verankern? In dieser Episode erfährst du,
warum Haltung, evidenzbasierte Entscheidungen und Zusammenarbeit
dabei entscheidender sind als der Einsatz einzelner Tools. Als Gast
dabei: Felix Urban Felix Urban ist Lehrer am
Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal und unterrichtet Deutsch,
Philosophie, Erziehungswissenschaft sowie Informatik. Als
KI-Koordinator seiner Schule begleitet er die strategische
Einführung von KI im Unterricht und war maßgeblich an dem Konzept
beteiligt, mit dem das Gymnasium den bundesweiten KI-Schulpreis
2026 gewonnen hat. Gemeinsam mit Felix Urban sprechen Diana Knodel
und Judith Ehrmann darüber, wie eine Schule KI ganzheitlich in ihre
Schulentwicklung integriert. Im Mittelpunkt steht das eigens
entwickelte Prisma-Modell, das Schulen dabei unterstützt, Chancen
und Risiken neuer KI-Anwendungen systematisch zu bewerten und
evidenzbasiert weiterzuentwickeln. Außerdem geht es um den
KI-Führerschein ab Klasse 8, datengestützte Unterrichtsentwicklung,
alternative Prüfungsformate, Peer-Learning durch Mediencoaches
sowie die Bedeutung von Agency, Selbststeuerung und
Persönlichkeitsentwicklung in einer zunehmend KI-geprägten Welt.
Felix zeigt anhand vieler Praxisbeispiele, warum erfolgreiche
Schulentwicklung nicht bei Tools beginnt, sondern bei einer
gemeinsamen Haltung und einer Kultur des Ausprobierens.
Key-Takeaways Potenzial vor Verbote stellen Schulen sollten KI
nicht ausschließlich als Risiko betrachten, sondern gezielt
überlegen, wie sie Lernprozesse und individuelle Förderung sinnvoll
unterstützen kann. Schulentwicklung braucht Evidenz Nachhaltige
Innovation entsteht durch kontinuierliche Evaluation,
wissenschaftliche Begleitung und den Austausch mit anderen Schulen
– nicht durch kurzfristige Trends. Menschen bleiben im Mittelpunkt
KI soll Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, eigene Ziele
zu erreichen und Verantwortung zu übernehmen.
Persönlichkeitsbildung, Reflexion und Selbststeuerung bleiben
zentrale Bildungsziele. Jetzt reinhören bei Spotify, Apple Podcasts
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