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  3. Dreisatz - der Mathematikcast Podcast
  4. Folge 37 - Brüche dividieren: Mit Formeln zaubern oder Grundvorstellungen entwickeln?
"Brüche werden dividiert, indem der erste Bruch mit dem Kehrwert
des anderen multipliziert wird." So steht es in fast jedem
Schulbuch. Aber genügt das?

In der aktuellen Folge widmen wir uns am Beispiel der Division
von Brüchen einem Inhalt, der häufig als wenig nachhaltige
Zahlenzauberei in den Unterricht einfließt. Ist es nötig, solch
ein spezielles Verfahren verstehensorientiert zu unterrichten?
Oder ist hier "Formel rein und los!" ergiebiger?

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„Folge 37 - Brüche dividieren: Mit Formeln zaubern oder Grundvorstellungen entwickeln?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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