Es gibt Phasen, in denen jede Option ein Risiko ist und
Stillstand das größte. Genau dort verorten Henning, Wilbert und
Oliver die Lage Europas: im Zugzwang. Man muss ziehen, doch fast
jeder Zug kann die Stellung verschlechtern. Aus dieser Diagnose
entwickelt sich ein Gespräch, das von der Vorstandsetage bis zur
Geopolitik reicht und unbequeme Fragen nicht ausspart.
Die drei sprechen darüber, warum Governance weniger Bürokratie
als Haltung ist, und warum Regulatorik wie der AI Act oder Right
to Repair gleichzeitig bremst und Innovation erzwingt. Sie
diskutieren, weshalb etablierte Anbieter ihre Geschäftsmodelle
bequem aussitzen können, solange echter Wettbewerbsdruck fehlt
und warum Langfristigkeit am Ende schneller macht als der
politische Aktionismus im Vier-Jahres-Takt.
Im Zentrum steht China: vom ersten Schock, von dem Deutschland
noch profitierte, über den zweiten, der die Autoindustrie und das
deutsche Selbstbild trifft, bis zum dritten, der sich bereits
ankündigt. Daran knüpfen die verschenkten Souveränitätsprojekte
an, von Galileo über GaiaX bis zum nächsten möglichen Ausverkauf
beim Quantencomputing, ebenso die Lücke zwischen exzellenter
Grundlagenforschung und ihrer Verwertung. Zum Schluss wird es
grundsätzlich: Wie transaktional regieren die USA unter Trump,
wie resilient ist eine im Wohlstand aufgewachsene Generation, und
ist die Demokratie ein Scheinriese, der erst stark wird, wenn er
muss?
Worum es geht:
Governance als strategische Haltung statt Pflichtübung
Regulierung als Bremse und Taktgeber zugleich
Der dritte China-Schock und das schließende Reaktionsfenster
Nischenmärkte und Hidden Champions als deutsche DNA
Verschenkte digitale Souveränität und die fehlende Verwertung
von Forschung
Trump, transaktionale Machtpolitik und die Zukunft der
regelbasierten Ordnung
Resilienz, Demokratie und die Frage, wie stark Europa
wirklich ist
Eine Folge über fehlenden Mut, verpasste Entscheidungen und die
Trümpfe, die Europa trotz allem noch in der Hand hält.
Kommentare (0)
Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben.