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Beschreibung
vor 22 Stunden
In dieser Folge spreche ich mit Natalie Oberholzer von Ecoviva
über Naturpädagogik und warum sie ein zentraler Schlüssel ist, um
Kindern einen echten Zugang zur Natur und zu Umweltthemen zu
ermöglichen.
Natalie zeigt, wie gut sich Naturpädagogik in den Lehrplan 21
integrieren lässt. Insbesondere im Bereich „Bildung für
Nachhaltige Entwicklung (BNE)“. Denn Lernen draussen ist nicht
nur möglich, sondern bietet enormes Potenzial für verschiedenste
Fachbereiche.
Natalie staunt zudem immer wieder über die Kinder und wie offen,
neugierig und anders sie die Natur wahrnehmen und wie viel sie
dabei entdecken. Sie empfiehlt Lehrpersonen, unter anderem,
direkt vor dem Schulhaus zu starten. Dort lassen sich alle fünf
Sinne ohne grosse Planung oder Reisen einfach einsetzen und
gezielt fördern.
Wir sprechen darüber, was einen guten Naturlernort ausmacht und
welche Vorteile solche Lernumgebungen bieten (auch für Kinder mit
besonderen Bedürfnissen wie ADHS). Gleichzeitig zeigt Natalie,
wie ihre Module Lehrpersonen entlasten und Themen wie Mathematik
oder sogar Finanzbildung integrieren können.
Auch mögliche Risiken kommen zur Sprache: Zecken, Fuchsbandwurm
oder Verletzungen und wie man damit in der Praxis sinnvoll
umgeht, ohne die Kinder von Naturerfahrungen abzuhalten.
Zum Schluss erzählt Natalie von ihrer Lieblingspflanze, der
Brennnessel, und warum sie so viel mehr kann, als man denkt.
Ecoviva
Joseph Cornell
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