Folge 16: Braucht Google Urteilskompetenz?

In diesem Austausch mit Ulrike beleuchtet
Daniele Esposito von Google,
warum digitale Bildung weit über die Bereitstellung von Technik
hinausgeht. Im Zentrum steht die Frage: Wie fördern wir die
Urteils- und Problemlösekompetenz von Schülern,
während KI-Tools den Schulalltag revolutionieren?


Daniele räumt mit Mythen auf und zeigt, wie
Datenschutz und enorme
Zeitersparnis Hand in Hand gehen, um Freiräume
für echtes pädagogisches Wirken zu schaffen. Das Gespräch ist ein
tiefes Plädoyer für eine wertschätzende Haltung gegenüber
Lehrkräften: Sie sind die entscheidenden „Agenten des Wandels“,
die Technologie nutzen, um Brücken zu bauen – nicht um den
Menschen zu ersetzen.