Wie als Schule umgehen mit sexualisierter, digitaler Gewalt?

Digitale Gewalt ist kein virtuelles Problem – die
Verletzungen sind real. Wir dürfen Betroffene nicht allein lassen
und müssen Schule zu einem Ort machen, der Schutz und Aufklärung
bietet.


Gäste & Schwerpunkte:


Sophia Stolpe (Moderatorin & Betroffene sexualisierter,
digitaler Gewalt): Als Schülerin und auch heute als bekannte
Radiomoderatorin war und ist Sophia selbst direkt von Deepfakes
betroffen. Sie berichtet darüber, was diese Form der Gewalt mit
den Opfern macht und wie man sich gegen Deepfakes wehrt.


Chan-jo Jun (Fachanwalt für IT-Recht): Er liefert die notwendige
juristische Einordnung. Er klärt auf, welche rechtliche Handhabe
Betroffene und Schulen gegen die Verbreitung von manipuliertem
Bildmaterial haben und wo das Gesetz (noch) an seine Grenzen
stößt.


Ich ordne als Moderator das Thema pädagogisch und
gesellschaftlich ein und diskutiere, wie wir Prävention und
Aufklärung so gestalten, dass junge Menschen in einer Welt der
digitalen Manipulation handlungsfähig bleiben.


Hendrik Haverkamp (Lehrkraft & Gründer von FelloFish): Er
fokussiert die Schulentwicklung. Gemeinsam mit der Runde prüft er
konkrete Handlungsstrategien: Was tun, wenn Schüler:innen oder
Lehrkräfte betroffen sind? Wie wird die Schule zum wirksamen
Schutzraum?


Links


Schutz im digitalen Raum


Umgang mit Deepfakes im Unterricht


Elternbuch mit Kapitel zu Medienkompetenz