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Wieso brauchen wir eine neue Lernkultur, neue Lernformen und
Lernstrategien für unsere Kinder? Warum sollten Lehrpersonen zu
Lernbegleiter:innen werden?

Wie kann das ganz konkret im Alltag aussehen und was verändert
sich dadurch in den Schulen?

Mirjam Wyttenbach hat Jahrzehnte Erfahrung als Lehrkraft und in
der Schulentwicklung. Sie hat in Bern die Arboro Schule
mitgegründet und lange Jahre geleitet. Ich spreche mit ihr über
das, was sich in Schulen ändern darf, was das Besondere an der
freien Arboro Schule ist und wie das Lernklima und das Mindset im
Klassenraum soviel für Heranwachsende verändert.

Mirjam war ausserdem vor 2 Jahren in meiner Ausbildung zum
Integrativen Familiencoach und bringt ihre
ganzheitlich-systemische Sichtweise sowohl im schulischen
Kontext, in der externen und internen Schulentwicklung als auch
in der Einzelbegleitung von Familien (insbesondere bei
Schulthematiken) mit ganzem Herzen ein.

Sei gespannt, was sich tut und sei mutig, etwas mit zu verändern
und zu gestalten.

Mehr zu Mirjam: www.mirjamwyttenbach.com

Zur Schule Arboro: www.arboro.ch

Mehr zu neuen Lernkulturen und Lernentwicklung:

www.see-learning.ch, www.see-learning.org

www.get-ngo.com

www.learnlife.com/urban-hub

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Musik in dieser Folge:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Folge Deinem Herzkompass (Song)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
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„Eine neue Lernkultur für unsere Kinder“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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