E2: Wem nützt der bewaffnete Konflikt zusätzlich?
Und warum lese ich das so selten? | Essay von Andersen Storm Der
Medienbildungkommentar untersucht als eine Perspektive, die in der
öffentlichen Konfliktberichterstattung selten sichtbar wird:
bewaffnete Konflikte haben nicht nur außenpolitische Ursac
16 Minuten
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Beschreibung
vor 1 Tag
Und warum lese ich das so selten? | Essay von Andersen Storm
Der Medienbildungkommentar untersucht als eine Perspektive, die
in der öffentlichen Konfliktberichterstattung selten sichtbar
wird: bewaffnete Konflikte haben nicht nur außenpolitische
Ursachen und Folgen, sondern auch innenpolitische
Nutzenstrukturen.
Politische Analysen zeigen seit langem, dass Konflikte
Machtverhältnisse verschieben können: Regierungen gewinnen
Handlungsspielräume, Sicherheitsapparate stärken ihre Position,
gesellschaftliche Konflikte werden nach außen verlagert.
Der Essay fragt jedoch nicht nur nach diesen Mechanismen, sondern
nach einer zweiten Ebene: Warum erscheinen solche
Analysen im medialen Informationsraum oft nur abgeschwächt oder
randständig?
Damit wird Medienkompetenz selbst zum Thema. Nicht nur Inhalte
werden betrachtet, sondern Perspektivenverteilungen
innerhalb von Informationsumgebungen.
Der vollständige Text ist über
https://ausderliebe.com erhältlich.
Der Medienbildungkommentar untersucht als eine Perspektive, die
in der öffentlichen Konfliktberichterstattung selten sichtbar
wird: bewaffnete Konflikte haben nicht nur außenpolitische
Ursachen und Folgen, sondern auch innenpolitische
Nutzenstrukturen.
Politische Analysen zeigen seit langem, dass Konflikte
Machtverhältnisse verschieben können: Regierungen gewinnen
Handlungsspielräume, Sicherheitsapparate stärken ihre Position,
gesellschaftliche Konflikte werden nach außen verlagert.
Der Essay fragt jedoch nicht nur nach diesen Mechanismen, sondern
nach einer zweiten Ebene: Warum erscheinen solche
Analysen im medialen Informationsraum oft nur abgeschwächt oder
randständig?
Damit wird Medienkompetenz selbst zum Thema. Nicht nur Inhalte
werden betrachtet, sondern Perspektivenverteilungen
innerhalb von Informationsumgebungen.
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