SSW-003: "Laber nicht rum!" Einfach verständlich auf den Punkt sprechen.

Warum verstehen wir manche Vorträge auf Anhieb, während wir bei
anderen bereits nach zwei Sätzen abschalten?


In der dritten Episode von „Sprechwissenschaft – Sprechen.
Schafft. Wissen." dreht sich alles um die Frage, wie geschriebene
Texte so gesprochen werden können, dass sie wirklich ankommen.


Dr. Elisa Franz und Dr. Hans Nenoff begrüßen Dr. Heiner Apel. Er
arbeitet am Lehrstuhl für Deutsche Sprache der Gegenwart an der
RWTH Aachen und ist Experte für Hörverständlichkeit,
Medienrhetorik und verständliches Sprechen.


Wir sprechen darüber, was gesprochene Sprache von geschriebener
unterscheidet und warum genau diese Unterscheidung der Schlüssel
zu lebendigen Vorträgen, Podcasts und Reden ist.


Wir fragen:


Kann man „gutes Vorlesen" schon beim Schreiben mitdenken?


Welche sprachlichen Merkmale machen einen Text hörverständlich –
und was lässt einen Text langweilig klingen? 


Welche Rolle spielen Betonung, Pausen und Melodie – und kann man
sie schon im Text anlegen?


Sollte man eher formuliert schreiben oder frei sprechen?


Und natürlich räumen wir auch diesmal mit einem Mythos auf: Was
stimmt wirklich über „verständliches Sprechen"?


Ein Gespräch über lebendiges Sprechen und
abwechslungsreiches Vorlesen und darüber, warum es gar nicht so
einfach ist, „einfach mal auf den Punkt zu kommen“.


Veröffentlichungen von Dr. Heiner Apel:


Apel, Heiner (2018): „Nachrichten: hörbar informativ. Eine
Untersuchung zur Text- und Hörverständlichkeit von
Radionachrichten“. Berlin: Frank & Timme. (Schriften zur
Sprechwissenschaft und Phonetik, Bd. 13).


Apel, Heiner / Bose, Ines (2024): Geschlechterbewusste Sprache im
Radio: Verwendungsformen, Rezeption, redaktionelle Erfahrungen.
In: Meuleneers, Paul; Zacharski, Lisa; Ferstl, Evelyn; Nübling,
Damaris; (Hgg.): Genderbezogene Personenreferenzen: Routinen und
Innovationen. Linguistische Berichte – Sonderheft 36. Hamburg:
Buske, S. 197-212.


Apel, Heiner / Schwenke, Anna (2021): Sprach- und Sprechstil von
Radionachrichten als advance organizer. In: Bose, Ines; Finke,
Clara Luise; Schwenke, Anna (Hgg.): Medien - Sprechen - Klang.
Empirische Forschungen zum medienvermittelten Sprechen. Berlin:
Frank & Timme, S. 145-165. (Schriften zur Sprechwissenschaft
und Phonetik, Bd. 27)


Apel, Heiner / Bose, Ines / Grawunder, Sven / Schwenke, Anna
(2020): „Der "Kaiser" in einer Autobahnbaustelle - Prosodische
Markierung von modalisierenden Anführungszeichen in
Radionachrichten“. In: Imo, Wolfgang; Lanwer, Jens Philipp
(Hgg.): Prosodie und Konstruktionsgrammatik. Berlin, Boston: de
Gruyter, S. 111-134 (Reihe: Empirische Linguistik, Bd. 12).


Apel, Heiner / Rieder, Bernadette / Schwarze, Cordula (2018):
„Die hier angedeuteten roten Markierungen zeigen das
Verbreitungsgebiet der Raeter an. Es erstreckte sich über fast
ganz Nordtirol, einen Teil des Unterengadins…“ Text – Bild –
Stimme: Multimodalität von Wissenskommunikation im Museum. In:
Blasch, Lisa; Pfurtscheller, Daniel; Schröder, Thomas (Hgg.):
Schneller, bunter, leichter: Kommunikationsstile im medialen
Wandel. Innsbruck: iup, S. 331-364. (Germanistische Reihe, Bd.
88).


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Hosts: Dr. Elisa Franz, Dr. Hans Nenoff
Technik & Produktion: Philipp Artmann
Verantwortlich: Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und
Sprecherziehung (DGSS)