Mathematik neu denken mit Studyly - EduFunk trifft Leon Frischauf und Klaus-Jürgen Spätauf

In dieser Folge von EduFunk sprechen
wir über ein Fach, das viele Schüler:innen herausfordert – und
über eine App, die genau hier ansetzt. Zu Gast
sind Leon Frischauf, Gründer der
Lernplattform Studyly, und Klaus-Jürgen
Spätauf, Lehrer an einer digitalen Mittelschule in Wien
und langjähriger EduFunk-Hörer.


Gemeinsam werfen wir einen Blick darauf, wie digitaler
Mathematikunterricht aussehen kann, der wirklich unterstützt: mit
sofortigem Feedback, gezielter Diagnostik, individualisierten
Lernpfaden und einer klaren didaktischen Idee dahinter. Leon
erklärt, wie Studyly entstanden ist, warum dort bewusst keine
generativen Sprachmodelle eingesetzt werden und wie regelbasierte
KI hilft, typische Fehlvorstellungen sichtbar zu machen.
Klaus-Jürgen berichtet aus der Praxis, wie sich der Unterricht
verändert, wenn Lehrkräfte den Lernstand ihrer Klasse auf einen
Blick sehen – und warum das weder Überforderung noch
Kontrollverlust bedeuten muss.


Es geht um Chancen und Grenzen von KI im Unterricht, um
Heterogenität in Klassen, um Motivation, Gamification und die
Frage, wie Schule in den nächsten Jahren Lernen gerechter und
individueller gestalten kann.


Eine Folge für alle, die Mathematikunterricht neu denken wollen –
praxisnah, kritisch und mit Blick nach vorn.





weiterführende Links:


Studyly - https://studyly.com/at/





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EduFunk – der Podcast für die Engagierten, die Mutigen,
die Vorreiter in der Bildung.


Es moderieren Anna Gombocz und Björn
Braun.