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KI verstehen statt programmieren Podcast
1. Der sichere Einstieg

1. Der sichere Einstieg

KI verstehen statt programmieren vor 8 Monaten

Wie wir KI entzaubern und begreifbar machen

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20:47

Podcast

KI verstehen statt programmieren

4 Episoden

Der Praxis-Podcast für Lehrkräfte

Bildung

Podcast aneignen

Ist Künstliche Intelligenz Magie? Ein mystisches
Superhirn, das alles weiß?

Für viele Schülerinnen und Schüler fühlt es sich heute genau so
an. Sie sprechen mit Sprachassistenten, scrollen durch soziale
Netzwerke und chatten mit KI-Systemen – oft, ohne zu verstehen,
was dort eigentlich passiert.

In dieser Auftaktfolge nimmt Sie Sascha Oberman mit an den
Anfang. Wir holen Künstliche Intelligenz aus der abstrakten Cloud
zurück in Ihr Klassenzimmer – und auf den Tisch Ihrer
Klasse.

Im Mittelpunkt steht das MerlinLab: KI. Gemeinsam öffnen wir die
„Blackbox“ und entzaubern die Technik Schritt für Schritt. Sie
erfahren, warum es kein Informatikstudium braucht, um KI sinnvoll
zu unterrichten – sondern eine klare, didaktische
Perspektive.

In dieser Folge geht es unter anderem darum, warum Kinder und
Jugendliche digitale Technik nicht automatisch verstehen, nur
weil sie täglich damit umgehen. Es wird deutlich, weshalb KI
nicht „denkt“, sondern statistische Muster erkennt und
Wahrscheinlichkeiten berechnet. Ein verblüffendes Experiment mit
KI-Humor zeigt, wo Maschinen an ihre Grenzen stoßen. Außerdem
erfahren Sie, wie haptische Impulskarten helfen, unsichtbare
digitale Prozesse greifbar und wirklich begreifbar zu
machen.

Diese Folge legt das Fundament für alles, was danach kommt. Sie
nimmt der Technik das Unheimliche – und macht sie zu einem Thema,
das Ihre Klasse nicht nur bedienen, sondern wirklich
durchschauen und begreifen kann.

Weitere Informationen zum besprochenen MerlinLab-Konzept
finden Sie bei MERLIN Didakt:
https://shop-merlin-didakt.com/collections/merlinlab