4. Vom Hörer zum Macher

„Klingt gut, Herr Oberman. Aber wann soll ich das
bitteschön noch vorbereiten?“

Nach drei Folgen über KI-Verständnis, präzises Prompting und
ethische Fragen bleibt bei vielen Lehrkräften genau diese Sorge.
Ist das nicht wieder kompliziert? Brauche ich zusätzliche
Technikkenntnisse? Und endet das am Ende doch wieder in
Papierkram und Anträgen?

In dieser kompakten Bonus-Folge räumt Sascha Oberman genau diese
Bedenken aus dem Weg. Er zeigt Schritt für Schritt, wie Sie das
Gehörte ohne Zeitdruck und ohne Technikstudium direkt in Ihren
Unterricht bringen können.

Es geht darum, wie der Einstieg bewusst niedrigschwellig
gestaltet ist. Statt dicker Handbücher beginnt alles entspannt
mit einem Fortbildungsfilm, den Sie sich in Ruhe ansehen können –
ganz ohne Vorbereitungsstress. Kurze Impulsclips im Media-Portal
helfen Ihnen dabei, sich gezielt und schnell auf einzelne
Unterrichtseinheiten vorzubereiten, auch wenige Minuten vor
Unterrichtsbeginn.

Außerdem erfahren Sie, wie die Arbeit mit dem MerlinLab
eigenverantwortlich erfolgt und wie Sie Ihre Auseinandersetzung
mit den Inhalten als Fortbildung dokumentieren können. Der
entsprechende Nachweis kann anschließend von der Schulleitung
bestätigt werden.

Diese Bonus-Folge ist Ihr praktischer Startschuss. Sie zeigt,
dass modernes Arbeiten mit KI im Unterricht nicht mehr Aufwand
bedeutet, sondern Klarheit, Struktur und Entlastung bringen
kann.

Holen Sie das Digitale aus der abstrakten Wolke direkt in Ihr
Klassenzimmer – und werden Sie vom Hörer zum Macher.

Weitere Informationen zum MerlinLab-Konzept finden Sie bei MERLIN
Didakt:
https://shop-merlin-didakt.com/collections/merlinlab