Interview mit Gerald Hüther - Potenzialentfaltung, Gehirn & Menschsein
47 Minuten
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Beschreibung
vor 1 Woche
Wie entfaltet sich menschliches Potenzial wirklich? Und was hindert
uns daran, das zu leben, was eigentlich in uns angelegt ist? In
dieser Folge sprechen Gerald Hüther und Timo Schlage über die
lebenslange Formbarkeit des Gehirns, die Rolle von Beziehung,
Verbundenheit und Autonomie und darüber, warum nicht Probleme,
sondern gefundene Lösungen unser Denken und Handeln prägen. Du
erfährst in dieser Folge: Warum jedes Gehirn einzigartig ist
Potenzialentfaltung als natürlicher Prozess Wie Erziehung und
Gesellschaft Entwicklung blockieren können Intrinsische
Motivation vs. Belohnungssysteme Was Kinder, Eltern, Coaches und
Führungskräfte lernen können Eine tiefgehende, gesellschaftlich
relevante Folge über Lernen, Menschlichkeit und die Frage, wie wir
Räume schaffen, in denen sich Menschen wirklich entfalten können.
Buchempfehlung: Gerald Hüther – Was wir sind und was wir sein
könnten Ein neurobiologischer Mutmacher darüber, wie Entwicklung
durch Potenzialentfaltung statt Anpassung möglich wird.
https://amzn.to/4bOg7fz Folge uns & mehr Informationen: Mehr zu
Timo Schlage: www.in-konstellation.de Mehr zu Frauke Niehues:
www.frauke-niehues.net Weiterführende Links: KompetenzBoxen von
Frauke Niehues: www.t1p.de/kompetenzbox-niehues Vertiefe dein
Wissen: www.youtube.com/@InKonstellation Folge uns auf LinkedIn:
Frauke Niehues www.linkedin.com/in/frauke-niehues-244940280 Timo
Schlage www.linkedin.com/in/timo-schlage-2098504/
uns daran, das zu leben, was eigentlich in uns angelegt ist? In
dieser Folge sprechen Gerald Hüther und Timo Schlage über die
lebenslange Formbarkeit des Gehirns, die Rolle von Beziehung,
Verbundenheit und Autonomie und darüber, warum nicht Probleme,
sondern gefundene Lösungen unser Denken und Handeln prägen. Du
erfährst in dieser Folge: Warum jedes Gehirn einzigartig ist
Potenzialentfaltung als natürlicher Prozess Wie Erziehung und
Gesellschaft Entwicklung blockieren können Intrinsische
Motivation vs. Belohnungssysteme Was Kinder, Eltern, Coaches und
Führungskräfte lernen können Eine tiefgehende, gesellschaftlich
relevante Folge über Lernen, Menschlichkeit und die Frage, wie wir
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