#35 Verweigerung durch Trauma

Warum ohne Beziehung keine Regulation – und ohne
Regulation keine soziale Anpassung möglich ist


In dieser Folge von „Jetzt mal
pädagogisch“ knüpfen wir an die letzte Episode an
und gehen einen Schritt weiter:
Was passiert eigentlich, wenn Kinder nicht
kooperieren und es nicht (mehr) um Autonomie, Trotz
oder Entwicklung allein geht, sondern
um Trauma?


Wir schauen Verweigerung nicht als Erziehungsproblem, sondern
als Überlebensstrategie eines überforderten
Nervensystems. Du erfährst, warum Kinder in bestimmten
Situationen schlicht nicht können – selbst wenn sie wollen – und
weshalb Druck, Erklärungen oder Strafen dann ins Leere laufen.


Ich erkläre verständlich:




wie Trauma entsteht und warum es bei vielen belasteten
Kindern eine Rolle spielt




was im Gehirn passiert, wenn Kinder in den Notfallmodus
geraten




warum der präfrontale Kortex „offline“ geht




weshalb soziale Anpassung ohne Regulation unmöglich ist




und was Kinder stattdessen wirklich brauchen, um wieder
erreichbar zu werden




Diese Folge richtet sich an Eltern, Pädagog:innen und alle, die
Kinder traumasensibel, beziehungsorientiert und
entwicklungsangemessen begleiten möchten.


 Hör gern auch in die vorherige Folge
rein:
„Wenn Kinder nicht hören“ – wir verlinken sie in den
Shownotes.


Kontakt & Austausch:
E-Mail: santina@boch.de
Website: www.boch.de
Instagram: Santina.boch


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Danke, dass du dir Zeit nimmst für Beziehung, Verständnis und
neue Perspektiven.


Machs Dir schön, Deine Santina