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Beschreibung
vor 7 Monaten
Die Online-Veranstaltung bot die Möglichkeit, sich in verschiedenen
Workshops mit der Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) bei
der Gestaltung von Curricula zu beschäftigen. Dabei ging es sowohl
darum, wie KI möglicherweise dazu eingesetzt werden kann, um die
aufwändige Planung von Curricula zu verbessern als auch um die
Frage, welche Tätigkeiten und Lehr-/Lernaktivitäten auf keinen Fall
durch KI ersetzt werden können. Aufgezeichnet wurde die kurze
Einführung in die zwei Workshops sowie der Diskussionsteil im
Plenum.
Workshops mit der Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) bei
der Gestaltung von Curricula zu beschäftigen. Dabei ging es sowohl
darum, wie KI möglicherweise dazu eingesetzt werden kann, um die
aufwändige Planung von Curricula zu verbessern als auch um die
Frage, welche Tätigkeiten und Lehr-/Lernaktivitäten auf keinen Fall
durch KI ersetzt werden können. Aufgezeichnet wurde die kurze
Einführung in die zwei Workshops sowie der Diskussionsteil im
Plenum.
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