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  4. 74. Die Poolingmethode in allen Fächern anwenden - Teil 2
Wie gelingen Produkte, Ergebnisse und individuellle Lernwege im
Projektunterricht der Pooling-Methode? Monika Schnider ist
Lehrperson für technisches und textiles Gestalten und hat ihre
Methode für den Projektunterricht in allen Fächern und Zyklen
modifiziert. Reto fragt sie: - Was ist die Poolingmethode? - Was
sind Vor- und Nachteile? - Wo lässt sich die Poolingmethode
besondes gut in allen Fächern und allen Zyklen einsetzen Diese
Folge ergänzt die Folge 57.
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„74. Die Poolingmethode in allen Fächern anwenden - Teil 2“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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