104 - Trainerakademie Köln: Die Rolle der Psychologie in der Trainerausbildung

Zum Abschluss unseres Monatsthemas „Trainer:innenausbildung“
werfen wir noch einmal einen sportartübergreifenden Blick auf das
große Ganze.
Dazu begrüßen wir Lothar Linz, den Direktor der Trainerakademie
Köln.


Lothar leitet die 1974 gegründete Akademie bereits seit 2002.
Seiner Einschätzung nach hat die Psychologie in der
Trainerausbildung stark an Bedeutung gewonnen – und gerade hier
sieht er weiterhin großes Entwicklungspotenzial, während in
anderen Bereichen die Möglichkeiten allmählich ausgeschöpft sind.
Mentalität ist für ihn dabei nicht alles, macht aber oft den
kleinen, entscheidenden Unterschied zwischen Sieg und
Niederlage. 


Die Zielgruppe der Trainerakademie sind ambitionierte
Trainer:innen, die sich bei ihren Sportverbänden für höhere
Aufgaben im Leistungs- und Nachwuchssport qualifizieren. Die
Ausbildung ist sportartenübergreifend: Die Absolvent:innen
profitieren also nicht nur von Fachwissen, sondern auch von
gegenseitigem Lernen in Organisation, Methodik und anderen
Disziplinen.


Im Gespräch berichtet Lothar über die Schwerpunkte der Akademie,
die zentralen Grundkompetenzen, die Trainer:innen mitbringen oder
erwerben sollten, und darüber, welches Qualitätspotenzial in der
Trainerausbildung noch ungenutzt bleibt.


Für ihn ist Sport ein Spiegel der Gesellschaft – und
Trainer:innen sind ein wichtiger, oft unterschätzter Teil davon,
der mehr Wertschätzung und Unterstützung verdient.