Pädagogik, Erfolg, Lehren & Lernen "Pädagogik im Dauerkonflikt"

Anspruch und Wirklichkeit


Wer kennt ihn nicht, den Satz? Vielleicht aus der eigenen
Schulzeit, aus Gesprächen mit Auftraggebenden oder aus
Diskussionen über Jugend- und Bildung: Dort heißt es: „Eine gute
Lehrkraft bzw. eine gute Trainerin respektive ein guter Trainer
muss doch alle Lernenden zu jeder Zeit da abholen, wo er bzw. sie
gerade steht.“ Das ist ein immer wiederkehrender Satz, der so
einfach und gleichzeitig so unfassbar nobel klingt.  Der
Anspruch, allen Lernenden gerecht zu werden, ist mit Sicherheit …
mehr dazu im Beitrag.


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