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  4. FranKa – angepasstes Fluency Shaping für Schulkinder mit Biofeedback
Die evidenzbasierten Methoden in der Behandlung von Stottern
zeigen oftmals ein sehr heterogenes Bild. Das Ziel von Euler war,
die Auswirkungen einer Gruppentherapie mit einer
Sprechrestrukturierungsmethode bei sechs- bis neunjährigen
deutschen Kindern zu untersuchen.

Studie: Euler, H. A., Merkel, A., Hente, K., Neef, N., von
Gudenberg, A. W., & Neumann, K. (2021). Speech restructuring
group treatment for 6-to-9-year-old children who stutter: A
therapeutic trial. Journal of Communication Disorders, 89,
106073. 
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„FranKa – angepasstes Fluency Shaping für Schulkinder mit Biofeedback“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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