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  4. VR zur Behandlung von Jugendlichen mit SES
Eine Interventionsstudie von Elke Arts und Team (2024) befasst
sich mit dem therapeutischen Einsatz von virtueller Realität oder
kurz: VR. Die niederländische Studie untersucht, ob
sozial-emotionale Fähigkeiten mittels VR verbessert werden
können.

Originalstudie: Arts, E., De Castro, B.O., Luteijn, E.,
Elsendoorn, B., Maric, M. & Vissers, C.T.W.M. (2024). Virtual
Reality Training to Improve Socio-Emotional Functioning in
Adolescents with Developmental Language Disorders: A Multiple
Baseline Effectiveness Study. Social Development, 34 (1).
https://doi.org/10.1111/sode.12784.
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„VR zur Behandlung von Jugendlichen mit SES“

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