Teachers Talk #9: Innovatives Lernziel: psychisches Wohlbefinden

Jakob Kreisig ist Lehrer an einem Gymnasium in Sachsen und hat
für die Oberstufe das Unterrichtsfach Persönlichkeitsentwicklung
eingeführt. Sein Wahlpflichtkurs ist stets gut besucht und das
Feedback durchweg positiv. Im Interview sprechen wir über die
Inhalte und Ziele dieses innovativen Grundkurses und über Jakobs
Motivation genau dieses Thema in Schulen zu verbreiten. Wir
sprechen über die Adoleszenz und die Herausforderungen für junge
Menschen. Über einen Verein, der sich ausschließlich um die
Weiterentwicklung der Persönlichkeit in Schule kümmert und über
die Bedeutung von pädagogischer Haltung, Beziehungsgestaltung und
Authentizität im Lehrerberuf. Wir phantasieren über mehr
Selbsterfahrung in der Lehrerausbildung und über die
Notwendigkeit sich für die eigene Persönlichkeitsentwicklung zu
interessieren, um mit jungen Heranwachsenden auf Augenhöhe
arbeiten zu können. Ein inspirierendes Gespräch für alle die
Schule mit-verändern möchten!

Link zu Jakobs Schule:
https://www.diesterweg-gymnasium.de/kursstufe-11-und-12/wahlfach-persoenlichkeitsentwicklung


Link zu Jakobs Verein für Persönlichkeitsentwicklung:
https://www.persoenlichkeitsentwicklung-sachsen.de/

Fortbildungen zum Schulfach Glück:
https://www.fritz-schubert-institut.de/schulfachglueck

Zur genannten Studie von John Hattie:
https://visible-learning.org/de/

Die genannte App: https://one-sec.app/


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Mehr über meine Arbeit als Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeutin findest du hier:
https://selbsterforschung.com/