Lars Reitze: Eine etwas andere „Klassenarbeit“ zu Podcasts im naturwissenschaftlichen Unterricht

Naturwissenschaftlicher Unterricht ist häufig projektorientiert,
so dass die Schüler:innen verschiedenste Produkte erstellen
können: Sachmappen, Plakate, Erklärfilme - oder eben auch
Podcasts. Wenn wie im Wahlpflichtbereich Klassenarbeiten
geschrieben werden müssen, kann man diese Produkte als
alternative Prüfungsleistungen anerkennen. Leider ist dies -
zumindest in NRW - nur einmal pro Schuljahr (!) erlaubt.


In einer Unterrichtseinheit zum Thema „Boden“ hatten die
Schüler:innen Kriterien für gute Podcasts erarbeitet und eigene
Podcasts erstellt. In der Klassenarbeit sollten sie dann einen
extra produzierten Podcast anhören, ein Feedback anhand der
Kriterien formulieren und den Dialog inhaltlich ergänzen. Auf
diese Weise wurden sowohl das fachliche Wissen, als auch die
erworbenen Medienkompetenzen überprüft.


Der Prüfungs-Podcast wurde mit Hilfe von verschiedenen KI-Tools
und mit freien Sound-Beispielen erstellt:


ChatGPT  - um den Dialog zweier Akteure anhand von
Sachtexten zu generieren z.B. https://chatgpt.com/ oder via
fobizz, SchulKI etc.

ElevenLabs - um den Text mit verschiedenen Stimmen zu
vertonen
https://elevenlabs.io/app/speech-synthesis/text-to-speech

Freesound  - für ein Sound-Intro
https://freesound.org/s/455419/

Hörspielbox - für Hintergrundgeräusche
https://hoerspielbox.de

Link zum Prüfungs-Podcast auf Grundlage der Schulbuchtexte
Erlebnis Wahlpflicht Naturwissenschaften – Boden, I.
Freundner-Huneke, R. Möllers, S. Schulz, Westermann,
Braunschweig, 2021 https://kurzlinks.de/ppb



Lars ist Lehrer an einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mit
den Fächern Physik und Chemie - und unterrichtet somit auch das
Wahlpflichtfach Naturwissenschaften. Als Koordinator unterstützt
er die Kolleg/-innen und die Schulleitung in allen Fragen rund um
den Weg in eine Kultur der Digitalität an der Schule. Parallel
dazu ist er zur Bezirksregierung Düsseldorf abgeordnet und dort
als Medienberater mit einem Team u.a. für die ca. 80 Schulen und
das Medienzentrum der Stadt Mönchengladbach zuständig. Im Jahr
2025 ist er Mitorganisator des EduCamps #ecruhr25, das vom 21.
bis 23. März in Essen stattfinden wird.


 


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