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Beschreibung: Ein Gedicht von ChatGPT geschrieben und mit
diversen KI-Tools filmisch in Szene gesetzt gibt
Diskussionsanlass zur Frage: Kann KI kreativ sein? Dies führt
dazu, das sich die Lernenden selbst mit dem Thema Kreativität
aussetzen und ihr Verständnis von KI erweitern. Als positiver
Nebeneffekt wird oft die Maker-Laune geweckt und die Lernenden
wollen selbst ähnliche Produkte entwickeln.

Zur Person: Timo Münzing, Lehrkraft (Mathe und Physik), Referent
für digitale Bildung, www.magicmathmuenzing.de

Gedicht auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=IlSRGJYT8CQ
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„Timo Münzing: Kann KI kreativ sein?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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